Содержание
- 2. ФЕРМЕНТЫ (от лат. fermentum - закваска) (энзимы), белки, выполняющие роль катализаторов в живых организмах
- 3. Ферменты не являются компонентами реакций, а лишь ускоряют достижение равновесия увеличивая скорость как прямого, так и
- 4. Начало современной науки о ферментах (энзимоло-гии) связывают с открытием в 1814 К. Кирхгофом превращения крахмала в
- 5. Действующее начало из этих вытяжек было выделено в 1833 А. Пайеном и Ж. Персо. Им оказался
- 6. В 1836 T. Шванн обнаружил и описал пепсин, в том же году И. Пуркин и И.
- 7. В 1897 братья Г. и Э. Бухнеры выделили из дрожжей р-римый препарат, вызывавший спиртовое брожение.
- 8. В 1913 Л. Михаэлис сформулировал общую теорию кинетики ферментативных реакций.
- 9. В кристаллическом виде первые ферменты были получены Дж. Самнером в 1926 (уреаза) и Дж. Нортропом в
- 10. Свойства ферментов 1. Влияние на скорость химической реакции: ферменты увеличивают скорость химической реакции, но сами при
- 11. Специфичность действия фермента – это способность ускорять протекание одной определенной реакции, не влияя на скорость остальных,
- 12. Активность ферментов – способность в разной степени ускорять скорость реакции.
- 13. По строению ферменты могут быть однокомпонентными, простыми белками, состоящими только из аминокислот и двухкомпонентными, сложными белками.
- 15. Получение ферментов. Обычно ферменты вьделяют из тканей животных, растений, клеток и культуральныхжидкостей микроорганизмов, биол. Жидкостей.
- 16. Распределение ферментов в организме. Ферменты, участвующие в синтезе белков, нуклеиновых кислот и ферменты энергетического обмена присутствуют
- 17. Множественные формы ферментов можно разделить на две категории: Изоферменты. Собственно множественные формы (истинные). Изоферменты — это
- 18. Собственно множественные формы (истинные) — это ферменты, синтез которых кодируется одним и тем же аллелем одного
- 19. Связь между ферментами и наследственными болезнями обмена веществ была впервые установлена А. Гэрродом в 1910-е гг.
- 20. Практическое использование
- 22. Скачать презентацию