Содержание
- 2. Определяем проблему Каковы преимущества гриба по сравнению с бактерией?
- 3. Вспомни то, что знаешь Что такое клетка? Откуда берут энергию живые существа? Расскажи, как выглядели грибы,
- 4. Определяем план действий Сравним бактерии с грибами. – Где встречаются? – Тело состоит из … ?
- 6. Решаем проблему, открываем новые знания В почве и на почве, в воде и на древесине, на
- 7. Лабораторная работа «Мои биологические исследования. Гифы плесневых грибов» Спорангии со спорами Гифы
- 8. Делаем вывод по проблеме урока Грибы – царство ядерных организмов. Грибы могут впитывать растворённые органические вещества,
- 10. Скачать презентацию







История изучения нуклеиновых кислот
787229
Познавательная викторина
Особенности обмена энергии в живых организмах
Интерактивная игра Грибная охота
dmSb1yUjR9RFBuG9N32l4Q
Особенности родословных при аутосомно-доминантном, аутосомно-рецессивном и сцепленным с полом наследовании
Строение дыхательной системы
Белемниты
Развитие микроскопической анатомии растений в XVII веке
ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ
Размножение земноводных
Кровоснабжение органов брюшной полости
Центральная нервная система животных
Организм человека. Органы кровообращения
Рыба и рыбные товары
Интересные факты о черепахах
Класс Пресмыкающиеся. Отряд Чешуйчатые
Анализаторы
Одномембранные и двухмембранные органоиды
Фотосинтез - уникальное природное явление
Строение и функции нервной системы
Простейшие
Арзамасский дендрарий
ВПР. Биология. 5 класс. Задание 4.3
Обмен липидов. Биологические мембраны: строение, функции, метаболизм
Собака - друг человека
Органы пищеварения