Содержание
- 2. Определяем проблему Каковы преимущества гриба по сравнению с бактерией?
- 3. Вспомни то, что знаешь Что такое клетка? Откуда берут энергию живые существа? Расскажи, как выглядели грибы,
- 4. Определяем план действий Сравним бактерии с грибами. – Где встречаются? – Тело состоит из … ?
- 6. Решаем проблему, открываем новые знания В почве и на почве, в воде и на древесине, на
- 7. Лабораторная работа «Мои биологические исследования. Гифы плесневых грибов» Спорангии со спорами Гифы
- 8. Делаем вывод по проблеме урока Грибы – царство ядерных организмов. Грибы могут впитывать растворённые органические вещества,
- 10. Скачать презентацию







Иллюзии зрительного восприятия
Деление клетки. Митоз
Физиология адаптации
Транскрипция
Лишайники
Стратегии секвенирования кластеров ДНК в секвенаторах второго поколения
Животные весной
Аудиовизуальный стимулятор (АВС)
Лилейные и злаковые растения
Модель организма. Размножение
Отделы головного мозга
Эндокринная система человека
Бактериофа́ги
Клубника. Вред и польза
Анатомия нервной системы
Приспособленность в результате естественного отбора. 9 класс
Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем
Семиотика наследственных заболеваний
Марикультура. Культивирование дальневосточного трепанга
Кишечнополостные. Жизненные формы
Анатомическое строение цветка
Ткани человека
MINPIN
Происхождение человека на земле
Презентация на тему ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ БИОТЕХНОЛОГИИ
e6bcabe288105ddae214a850fe32bdf4 (1)
Род сосна
Системы объектов