Содержание
- 3. Устная работа Вычислить: Найти х: 1 2 2 1 90 3 27
- 4. Log3 3 Logх 25=2 Log х16=2 Lg 1 Log2 32 1 5 4 0 5
- 5. Что значит «решить уравнение»? Вопросы повторения. Что такое корень уравнения? Какие уравнения называют логарифмическим?
- 6. Я 1. Метод решения с помощью определения. 2. Метод потенцирования. 3. Метод введения новой переменной Методы
- 7. Метод решения с помощью определения ? 16 1/25 5 1/4 2 Решений нет
- 8. Метод потенцирования № 17.6
- 9. Метод введения новой переменной № 17.22
- 10. Тест по теме «Логарифмические уравнения»
- 11. ИТОГ УРОКА. ОЦЕНКИ. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: п. 17, Каждый ученик сам выбирает вариант домашнего задания, и оценка
- 12. МОЛОДЦЫ !!! СПАСИБО ЗА РАБОТУ !!!
- 14. Скачать презентацию











Возведение в степень. Диктант
Тест по математике! Начнём. Сокращать дроби!
История арабских чисел
Задача о железнодорожных составах
Методы решения тригонометрических уравнений
Сумма углов треугольника
Задачи краеведческого содержания
Цирк. Геометрические фигуры
Дробно-рациональные уравнения
Решение уравнений в целых числах
Вычисление пределов функций
Показательные уравнения и неравенства
Задачи на умножение
Симплекс-решетчатое планирование. Диаграммы состав-свойство Шеффе. Тема 8
Решение задач по теме: Прямоугольник. Ромб. Квадрат
Решение задач
Презентация на тему Решение экспериментальных задач
Понятие корня
Математика. 6 класс. Подготовка к контрольной работе
Метод геометрических рядов и точные решения дифференциально-разностных уравнений
Презентация на тему Формирование и развитие УУД на уроках математики
Метрология. Лекция 1
Презентация на тему Треугольники. Третий признак равенства
Плоская линия в R2
Свойства сторон и углов треугольника
Презентация на тему Действия с целыми числами
Корреляционный анализ для линейных моделей
Симметрия в пространстве