Конхиология. Педагогическая мастерская

раковин»

РАЗНООБРАЗИЕ РАКОВИН

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ
Внимательно прочитайте текст, выпишите встречающиеся в нем названия моллюсков
Весной мы на лодке делали объезд прудов. Мы собирались начать работу часов с восьми, но Галя опоздала – она искала гребешок, и мы задержались. Когда начали работать, оказалась, что Анка ту шкалу измерений, которую нам только что прислали, хорошо знала. Этого никто не ожидал. Уж Анка всегда удивит! В большинстве прудов икра отлично развивалась. Началась жара – панамы очень пригодились.
- Смотрите, цапля, - закричал Николай, снимая джемпер, - лови, цапля, лягушек, будь нашей помощницей!
- А вот ещё птицы, их три, - да к нам приближается целая группа их. – И Николай занялся подсчетом: двенадцать минус три – цапель девять в этой группе.
Одна цапля была совсем близко. Я помахала ей на прощанье веслом:
- Иди, я не трону тебя.
Весной мы на лодке делали объезд прудов. Мы собирались начать работу часов с восьми, но Галя опоздала – она искала гребешок, и мы задержались. Когда начали работать, оказалась, что Анка ту шкалу измерений, которую нам только что прислали, хорошо знала. Этого никто не ожидал. Уж Анка всегда удивит! В большинстве прудов икра отлично развивалась. Началась жара – панамы очень пригодились.
- Смотрите, цапля, - закричал Николай, снимая джемпер, - лови, цапля, лягушек, будь нашей помощницей!
- А вот ещё птицы, их три, - да к нам приближается целая группа их. – И Николай занялся подсчетом: двенадцать минус три – цапель девять в этой группе.
Одна цапля была совсем близко. Я помахала ей на прощанье веслом:
- Иди, я не трону тебя.

НАЗВАНИЯ МОЛЛЮСКОВ

КАТУШКА

ЛУЖАНКА

ПРУДОВИК

РАПАНА

ПЕРЛОВИЦА

ГРЕБЕШОК

ТРИДАКТНА

УСТРИЦА

МИДИЯ

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ
Рассмотрите раковины моллюсков на ваших столах. Подумайте над вопросами:
Что можно сказать об их прочности?
Почему одни раковины более хрупкие,
а другие – наоборот – имеют «толстые» прочные стенки?
С чем это может быть связано?
(Все идеи записать)

СТРОЕНИЕ РАКОВИН

СОЗДАНИЕ ПРОЕКТА ПО ВОЗМОЖНОМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ РАКОВИН

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
ПАРАГРАФ 12 ПРОЧИТАТЬ
ПОДГОТОВИТЬ ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:
СОСТАВИТЬ КРОССВОРД НА ТЕМУ «МОЛЛЮСКИ»
или
ПРИДУМАТЬ СКАЗКУ, ГДЕ ГЛАВНЫМ ГЕРОЕМ ЯВЛЯЕТСЯ МОЛЛЮСК, ВАЖНО ПОКАЗАТЬ ЕГО БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ОБРАЗ ЖИЗНИ