Слайд 2 Существование организма в сложном, постоянно изменяющемся окружающем мире невозможно без регуляции и
![Существование организма в сложном, постоянно изменяющемся окружающем мире невозможно без регуляции и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-1.jpg)
координации всей его деятельности. Именно нервная согласует работу всех систем органов человеческого организма и объединяет их в единое целое. Недаром нервную систему образно называют «Дирижером нашего организма».
Слайд 3А какие еще функции выполняет нервная система?
![А какие еще функции выполняет нервная система?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-2.jpg)
Слайд 4Функции нервной системы:
- служит основой психической деятельности: память, чувства, эмоции, речь, мышление,
![Функции нервной системы: - служит основой психической деятельности: память, чувства, эмоции, речь,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-3.jpg)
социальное поведение;
- поддерживает постоянство внутренней среды организма – гомеостаз;
- отвечает за ориентацию организма во внешней среде и приспосабливающие реакции на ее изменения на основе полученной информации.
Слайд 5Для выполнения таких сложных и ответственных функций нервная система должна иметь соответствующее
![Для выполнения таких сложных и ответственных функций нервная система должна иметь соответствующее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-4.jpg)
строение.
Из каких частей состоит нервная система по топографическому принципу?
Слайд 7http://bilimland.kz/ru/#lesson=13070
https://interneturok.ru/biology/8-klass/bgolovnoj-mozgb/avtonomnyy-otdel-nervnoy-sistemy
![http://bilimland.kz/ru/#lesson=13070 https://interneturok.ru/biology/8-klass/bgolovnoj-mozgb/avtonomnyy-otdel-nervnoy-sistemy](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-6.jpg)
Слайд 8- Давайте три раза хлопнем в ладоши. А теперь я попрошу вас
![- Давайте три раза хлопнем в ладоши. А теперь я попрошу вас](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-7.jpg)
отрегулировать ваш пульс на уровне 60 ударов в минуту. -Можете?
- А открыть сфинктер желудка и пропустить пищу в двенадцатиперстную кишку?
Слайд 9- Нет.
Действительно, человек может осознанно управлять деятельностью только скелетных мышц, своими произвольными
![- Нет. Действительно, человек может осознанно управлять деятельностью только скелетных мышц, своими](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-8.jpg)
движениями и речедвигательной функцией. Но нельзя контролировать слюноотделение, выделение пота, или желудочного сока, ток крови и многое другое.
Почему скелетные мышцы подвластны нашей воле, а сердце, сосуды и другие внутренние органы — нет?
Слайд 10Тема урока:
Нервная регуляция работы внутренних органов
Цели урока:
описывать функции вегетативной нервной системы;
![Тема урока: Нервная регуляция работы внутренних органов Цели урока: описывать функции вегетативной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-9.jpg)
- рассмотреть строение и функции симпатического и парасимпатического подотделов вегетативного отдела нервной системы
Слайд 13http://bilimland.kz/ru/#lesson=13066
![http://bilimland.kz/ru/#lesson=13066](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-12.jpg)
Слайд 17Биологический диктант
Центральная нервная система состоит из нейронов, расположенных в __________ и ________
![Биологический диктант Центральная нервная система состоит из нейронов, расположенных в __________ и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-16.jpg)
. Периферийная нервная система состоит из сенсорных нейронов и ____________ нейронов. Соматическая нервная система – является частью _________ и передает информацию из и в _________ и скелетные мышцы. Вегетативная нервная система подразделяется на симпатический и парасимпатический отделы, которые работают __________. Симпатический отдел преобладает, когда организм находится в состоянии _________ . Парасимпатический отдел контролирует органы в момент _________ .
Слайд 18https://www.youtube.com/watch?v=8vMXCcNTJUI
![https://www.youtube.com/watch?v=8vMXCcNTJUI](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-17.jpg)
Слайд 19- Какой отдел нервной системы нашего героя был задействован во время его
![- Какой отдел нервной системы нашего героя был задействован во время его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-18.jpg)
бегства от медведя: соматический или автономный?
Слайд 20Оба отдела. Представьте, что в нашем организме сокращение и расслабление скелетных мышц
![Оба отдела. Представьте, что в нашем организме сокращение и расслабление скелетных мышц](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-19.jpg)
осуществляется произвольно, а изменение ритма сокращения сердца и частоты дыхания не связаны с процессами, происходящими в мышцах и других органах. Тогда наша гибель была бы неизбежной.
Итак, наш герой убегает от медведя. Работает его поперечно-полосатая мускулатура – скелетные мышцы, отвечающие за движение тела, а значит, какой отдел нервной системы?
- Соматическая система.
Слайд 21У юноши, спасающегося от медведя, одновременно с соматической работала и автономная нервная
![У юноши, спасающегося от медведя, одновременно с соматической работала и автономная нервная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-20.jpg)
система.
- Как вы думаете, на каких внутренних органах и как это отражалось?
Слайд 23http://bilimland.kz/ru/#lesson=13069
![http://bilimland.kz/ru/#lesson=13069](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-22.jpg)
Слайд 24Действительно, вегетативная нервная система иннервирует внутренние органы: сердце, сосуды, желудок, кишечник, почки,
![Действительно, вегетативная нервная система иннервирует внутренние органы: сердце, сосуды, желудок, кишечник, почки,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-23.jpg)
печень и др. А одинаково ли действие автономной системы, например, на сердце и желудок в данном случае?
Правильно, сердце усиливает свою работу, а деятельность желудка, наоборот, затормаживается.
Как же устроена вегетативная нервная система, чтобы одновременно осуществлять такие разнонаправленные действия?
Слайд 26Но мы совсем забыли про нашего героя. Вам интересно узнать, что же
![Но мы совсем забыли про нашего героя. Вам интересно узнать, что же](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-25.jpg)
с ним было дальше?
Показывается вторая часть кинофрагмента, как собака спасает своего хозяина от медведя.
http://www.youtube.com/watch?v=8vMXCcNTJUI
- Как вы думаете, с какого момента у юноши начинает доминировать парасимпатический подотдел нервной системы – система отбоя?
Слайд 27Задания по группам.
В течение 1 минуты ответить на вопросы:
1гр. Зная условия,
![Задания по группам. В течение 1 минуты ответить на вопросы: 1гр. Зная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/991396/slide-26.jpg)
необходимые для выработки условных рефлексов приведите пример, как выработать условный сосудодвигательный рефлекс у человека.
2гр. Вам подарили щенка, как выработать условный рефлекс - реагирование на кличку.
3гр. Вспомните художественные произведения, в которых описаны ситуации, в которых животные начинали откликаться на другую кличку.
4гр. Объясните значение эпиграфа урока.