Красная книга

Ребята, готовы вы к уроку?
На вас надеюсь я, друзья!
Мы - хороший дружный класс,
Все получится у нас!

- О каком храме мы будем сегодня говорить?
Есть просто храм, есть храм науки,
А есть еще природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй ее святынь.

морская корова

тарпан
зебра квагга

дронт
странствующие голуби

Красная
книга

Учебные задачи:
Узнаем, что такое Красная книга, какие растения и животные в неё внесены.
Подумаем почему они попали в Красную книгу.
Как их охранять.
Будем учиться находить нужную нам информацию в учебнике и дополнительной литературе.

Каждая страница книги имеет свой цвет:
Черные страницы содержат списки тех, кого уже нет, кого мы больше никогда не увидим.
Красные страницы показывают нам исчезающих и особо редких животных.
Белые страницы – это те животные, которых всегда была немного.
Желтые страницы – те, животные количество которых быстро уменьшается.
Серые страницы – внесены те животные, которые очень мало изучены, и места их обитания малодоступны.
Зеленые страницы – те животные, которых нам удалось сохранить, и спасти их от вымирания.

Физминутка
Утром стрекоза проснулась, подтянулась.
Раз - росой она умылась,
Два – изящно покружилась
Три – нагнулась и присела,
На четыре – улетела.
У реки остановилась,
Над водою закружилась.

Красная книга Крыма

Аполлон брейтфуса

Пион тонколистный

Хорек степной

Сипуха

Венерин башмачок

Лотос

Женьшень

Дровосек реликтовый

Белый журавль

Зубр

Рефлексия:
— Выберите и продолжите любое предложение.
• На сегодняшнем уроке я узнал...
• На этом уроке я похвалил бы себя за...
• После урока мне захотелось...
• Сегодня я сумел...

Любите родную природу – озера, леса и поля.
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живем мы с тобою на ней!
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей!