Слайд 2Урок контроля, оценки и коррекции знаний по теме «Кровь и кровообращение»
Цели урока
![Урок контроля, оценки и коррекции знаний по теме «Кровь и кровообращение» Цели](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-1.jpg)
учителя: получить информацию об уровне знаний, умений и навыков учащихся по теме «Кровь и кровообращение»
Цели ученика на уроке:
убедиться, что приобретённые знания и умения соответствуют предъявляемым требованиям;
выявить пробелы в знаниях, если они есть, и попытаться ликвидировать их.
Слайд 31. Проверь себя
Кровообращение 11. Вены
Аорта 12. Донор
Эритроциты 13. Гемоглобин
Фагоцитоз 14. Плазма
Венозная 15. 1 или 00
Гемофилия 16. Антитело
Большой
![1. Проверь себя Кровообращение 11. Вены Аорта 12. Донор Эритроциты 13. Гемоглобин](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-2.jpg)
круг кровообращения 17. Артериальная
Вакцина 18. Пульс
Лейкоциты 19. Малый круг кровообращения
Иммунитет 20. Артерии
За каждый правильный ответ поставь 1 балл, запиши общее количество баллов
Слайд 42. Дайте определения следующим словам
1
2
3
4
5
6
7
![2. Дайте определения следующим словам 1 2 3 4 5 6 7](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-3.jpg)
Слайд 51
2
3
3. Клетки крови
Какие клетки крови обозначены цифрами?
![1 2 3 3. Клетки крови Какие клетки крови обозначены цифрами?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-4.jpg)
Слайд 61
2
3
3. Клетки крови
Проверь себя.
1 – эритроциты;
2 – кровяные пластинки;
3 - лейкоциты
![1 2 3 3. Клетки крови Проверь себя. 1 – эритроциты; 2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-5.jpg)
Слайд 74. Строение сердца
Напишите, что обозначено цифрами
![4. Строение сердца Напишите, что обозначено цифрами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-6.jpg)
Слайд 84. Строение сердца
Проверь себя
1 - правое предсердие;
2 - верхняя полая вена;
3 -
![4. Строение сердца Проверь себя 1 - правое предсердие; 2 - верхняя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-7.jpg)
аорта;
4 - лёгочная артерия;
5 - полулунные клапаны;
6 - левое предсердие;
7 - лёгочные вены;
8 - створчатые клапаны;
9 - левый желудочек;
10 - правый желудочек;
11 - нижняя полая вена.
Слайд 95. Работа сердца
Напишите, какие фазы работы сердца обозначены буквами А, Б, В
![5. Работа сердца Напишите, какие фазы работы сердца обозначены буквами А, Б, В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-8.jpg)
Слайд 105. Работа сердца
Проверь себя
А – общее расслабление (диастола), пауза
Б – сокращение (систола)
![5. Работа сердца Проверь себя А – общее расслабление (диастола), пауза Б](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-9.jpg)
предсердий;
В – сокращение (систола) желудочков
Слайд 116. Что обозначено на рисунке цифрами 1-3?
![6. Что обозначено на рисунке цифрами 1-3?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-10.jpg)
Слайд 126. Кровеносные сосуды
1 – вены; 2 – артерии; 3 – капилляры.
Отличаются ли
![6. Кровеносные сосуды 1 – вены; 2 – артерии; 3 – капилляры.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-11.jpg)
кровеносные сосуды по строению? Почему?
Слайд 137. Составь логическую схему к понятиям:
1. Иммунитет (5 баллов)
2. Типы кровотечений (3
![7. Составь логическую схему к понятиям: 1. Иммунитет (5 баллов) 2. Типы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-12.jpg)
балла)
3. Причины заболеваний сердца и сосудов (5 баллов)
4. Круги кровообращения (4 балла)
5. Пути передачи ВИЧ инфекции (5 баллов)
6. Внутренняя среда организма (3 балла)
7. Виды регуляции работы сердца и сосудов (2 балла)
Слайд 159. Умеете ли вы…
Рассматривать микропрепарат крови человека под микроскопом.
Находить пульс
![9. Умеете ли вы… Рассматривать микропрепарат крови человека под микроскопом. Находить пульс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-14.jpg)
и считать число его ударов. Делать функциональную сердечно-сосудистую пробу.
Измерять артериальное давление.
Останавливать носовое, капиллярное, артериальное и венозное кровотечения.
Слайд 18Клетка→ткань→орган→система органов→
организм
![Клетка→ткань→орган→система органов→ организм](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-17.jpg)
Слайд 19Оцени себя
55 баллов и более – «5»
45 – 55 баллов – «4»
35
![Оцени себя 55 баллов и более – «5» 45 – 55 баллов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-18.jpg)
– 45 баллов – «3»
Менее 35 баллов – исправить положение
Слайд 20«Берегите здоровье друг друга,
У природы мы – малая часть.
Вы кому-то ответили грубо,
Чью-то
![«Берегите здоровье друг друга, У природы мы – малая часть. Вы кому-то](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1086956/slide-19.jpg)
жизнь сократили сейчас»
А. Дементьев