Содержание
- 2. Тема урока. Многоклеточные организмы. (грибы растения) Цель урока: познакомиться с многоклеточными организмами: грибами и растениями. Нефедова
- 3. Изучаем новый материал. Что вам известно о грибах? Какие грибы вам известны? Что такое плесень?
- 4. На какие группы можно разделить грибы? Одноклеточные и многоклеточные организмы, клетки которых имеют ядро. Для питания
- 5. Физкультминутка Ветер дует нам в лицо, Закачалось деревцо Ветер тише, тише, тише, Деревцо все ниже, ниже,
- 6. Растения Организмы, состоящие из одной или множества клеток, имеющих ядро. Содержат хлорофилл и способны образовывать органические
- 8. Домашнее задание стр.113 – 114 до животных. Подготовить сообщения о живот ных.
- 10. Скачать презентацию







Координация и регуляция. Структура и функции палочек и колбочек, волосковых клеток
Комнатные растения
Underwater
Эволюционная цепочка человека. Культурные составляющие эволюции
Исследовательская работа: Выращивание сеянцев Рододендрона Смирнова [Rhododendron Smirnova]
Передвижение веществ у растений
Путешествие в царство растений
Методы исследования наследственности. Фенотип и генотип
Врожденные формы поведения. Сравнение врожденных и приобретенных форм поведения
01. Клеточная теория
Решение задач по молекулярной биологии (Практическая работа № 2)
Интерактивная игра-викторина Мир цветов
Тренировочный тест. Рыбы
Функции белков в организме. Генетический код
Мышцы живота
Рамножение и развитие животных
Взаимоотношения животных в природе
Эхинококк. Альвеококк
Физические основы гемодинамики
Презентация на тему Хвойные растения
Породы собак
Незаслуженно гонимые царевны
Строение головного мозга
Красная книга
Класс Споровики (sporozoa)
Тренировочный тест. Простейшие
Основы нейрогистологии. Нервная ткань 2. Нервные волокна. Нервные окончания
Пищеварительная система человека