Содержание
- 2. Игра “Бинго” Задание 1. Распределите организмы в группы…..
- 3. Что вы видите?
- 4. Тема урока Цель обучения: Многообразие живых организмов. использовать характерные особенности для определения групп растений и животных.
- 7. Задание №2. Игра «Живая стена».
- 9. Задание№4 «Живые антонимы».
- 10. Рефлексия знаю и понятно надо повторить не понял
- 12. Скачать презентацию









Тип кишечнополостные
История одомашнивания перепелов
Птица кукушка
Разнообразие кишечнополостных. Класс гидроидные
Животные весной
Презентация на тему Биология - наука о живой природе (6 класс)
Современные методы селекции лекарственных культур
Презентация на тему Роль биологии в космических исследованиях
Нервные центры и их свойства
Генно-инженерные вакцины
Фландрский бувье
Сущность жизни и свойства живого. Уровни организации живой материи
Живая и неживая природа
Эволюционная морфология растений
Пищеварительная система человека. Питание и пищеварение
Биологический механизм запахов
Одноклеточные организмы
Составление формул цветков, чтение диаграмм
Малощетинковые черви
Основы психогенетики. Тема 1
Моя ручная какапо
Факторы, влияющие на проведение сигнала
Класс Головоногие Моллюски
Пища. Органы пищеварительной системы
Реактивы для солюбилизирующего раствора
Fauna
Хордовые. Ланцетник. Внешний вид, размеры, среда обитания
Жизнь, её свойства и уровни организации жизни. Биологические науки и методы, которыми они пользуются