Надкласс рыбы. Внешнее строение костных рыб

Слайд 2

Факторы водной среды (свойства среды)

Большая плотность
Прозрачность
Способность растворять различные вещества
Текучесть

Факторы водной среды (свойства среды) Большая плотность Прозрачность Способность растворять различные вещества Текучесть

Слайд 3

Лабораторная работа: Внешнее строение рыб

Цель работы: познакомиться с особенностями внешнего строения и поведения

Лабораторная работа: Внешнее строение рыб Цель работы: познакомиться с особенностями внешнего строения
рыб; выявить черты приспособленности рыб к среде обитания.
Оборудование: видео, текст.

Слайд 4

1. Какова форма тела рыб? Какова окраска тела рыб? Одинаково ли окрашены

1. Какова форма тела рыб? Какова окраска тела рыб? Одинаково ли окрашены
спинная и брюшная стороны тела? Видна ли боковая линия? Какие от­делы тела можно различить в теле рыбы?
2.Рассмотрите голову. Какую форму она имеет? Как соединяется с туловищем? Какие органы расположены на голове? Опишите их положение и строение.
3.Найдите и подпишите на рисунке жаберную крышку и какова ее функция. Найдите на теле рыбы плавники. На какие группы их можно разделить? Где они расположены?

Слайд 5

4. Понаблюдайте за движениями рыбы и работой плавников. Какие плавники играют основную

4. Понаблюдайте за движениями рыбы и работой плавников. Какие плавники играют основную
роль при продвижении рыбы вперед, подъеме к поверхности, погружении, поворотах? Как и какие плавники работают, если рыба останавливается? Посмотрите видео в интернете.

Слайд 6

5. Рассмотрите чешую рыбы на рисунке, какую функцию она выполняет
1 - окуня

5. Рассмотрите чешую рыбы на рисунке, какую функцию она выполняет 1 -
(ктеноидная);
2 - плотвы (плактоидная)

Слайд 7

6. Зарисуйте рыбу в тетради, сделайте обозначения. Напишите выводы наблюдений о строении

6. Зарисуйте рыбу в тетради, сделайте обозначения. Напишите выводы наблюдений о строении
и передвижении рыб.
7. Общий вывод (см.вывод)