Содержание
- 2. Утро вечера мудренее Цели: Привлечь внимание детей к величайшему природному дару - сну. Выявить причины, ведущие
- 3. Ребята, сегодня мы с вами не просто поговорим о пользе здорового сна, а постараемся понять и
- 4. Совсем непросто мне понять, Почему так важно спать? Не бегать, не играть в войну, Не понимаю,
- 5. Утро вечера мудренее. Как редко мы задумываемся над этими словами! Древние греки были очень умными людьми.
- 6. Дома вы приготовили «тревожные» карточки. Расскажите, что же мешает вам порой легко и быстро заснуть?
- 7. Громко тикают часы. Я не сплю.
- 8. Мяукают кошки, их много. Не могу заснуть.
- 9. Дедушка громко включает телевизор и мешает спать.
- 10. Соседи громко включают музыку, и я не сплю.
- 11. Долго вечером играл на улице, не могу уснуть.
- 12. В комнате очень душно, не спиться.
- 13. В древности люди с большим почтением относились ко сну, а современный человек перестал ценить этот величайший
- 14. Слово «соня» имеет ярко выраженный негативный оттенок. Соней называют того, у кого не хватает энергии, кто
- 15. До нас не дошли сведения о нарушениях сна у представителей древних цивилизаций, да и само слово
- 16. Но времена, когда ночь начиналась с наступлением темноты, давно ушли в прошлое.
- 17. Кто придумал, будто ночью, Темной ночью надо спать? Тем, кто спать совсем не хочет, Надо песни
- 18. Ребята, Вы нарисовали свои сновидения . Кому-то из Вас чаще снятся веселые, а кому-то страшные сны.
- 19. Давайте попробуем показать свои сны в игре «День и ночь». Со словом «День» вы просыпаетесь и
- 20. Чтобы ваши сновидения были светлыми и радостными, надо строго соблюдать правила здорового сна.
- 21. Правила: 1.Спать надо ложиться в одно и то же время. 2. Перед сном совершать прогулку на
- 22. Теперь я знаю почему Все с уважением ко сну. Чтобы здоровым, сильным стать, Все вовремя ложатся
- 23. А чтобы вам снилось больше весёлых и добрых снов, не забывайте желать друг другу (дети хором):
- 25. Скачать презентацию






















Применение удобрений в лесном питомнике
Томский лес
Изучение биоразнообразия флоры и фауны парков города Тараз
Компьютерная диагностика. Острый стеноз гортани
Крупные наземные растения: перенос растворов и опора. 5 класс
Тип Членистоногие
Тип апикомплексы, класс перкинсеи
Морской конек
Основы цитологии
Презентация на тему ОРГАНИЗМ ПОБЕЖДАЕТ БОЛЕЗНИ
Способы движений растений
Доказательства и основные этапы антропогенеза
Декоративные крысы
История микробиологии
Презентация на тему Генеалогический метод исследования
Обмен веществ и энергии. Вопросы
Стадии антропогенеза
Обобщение Животные
Қаңқа сүйектерінің байланысы
Презентация на тему ТИП МОЛЛЮСКИ
Многообразие животного мира нашей планеты
Антропогенез. Эволюция человека. Расселение кроманьонцев по материкам. Часть 11
Биология и история
Ткани растений
Какие организмы неразрывно связаны с растениями?
Пищеварение в желудке. Цель: исследовать действие желудочного сока на белок в зависимости от разных условий
Управление мужскими желаниями
Слуховой анализатор. Строение органа слуха