Работа учащихся МОУ_СОШ № 1 г.Маркса

Содержание

Слайд 2

Тип проекта

Учебные предметы: биология, экология.
Участники проекта: учащиеся 10 класса
Принципы исследовательской

Тип проекта Учебные предметы: биология, экология. Участники проекта: учащиеся 10 класса Принципы
деятельности:
Системность
Научность
Социальная значимость (востребованность)
Мониторинг (непрерывность слежения)

Исследовательский

Слайд 3

Цели исследовательской работы:

Расширить и углубить знания о природе вирусов;
Воспитать ответственное отношение к

Цели исследовательской работы: Расширить и углубить знания о природе вирусов; Воспитать ответственное
своему здоровью;
Сформировать навыки защиты от вирусных заболеваний;
Привлечь внимание общества к всемирно глобальным проблемам заболеваемости всего человечества (СПИД, ГРИПП), так как последствия этого приводят к гибели людей
Дидактические цели: развитие умений увидеть проблему и наметить пути её решения;
Развитие критического мышления;
Развитие активной жизненной позиции;

Слайд 4

Вопросы проекта:

Основополагающий вопрос:
Можно ли быть здоровым человеком, в окружающей нас

Вопросы проекта: Основополагающий вопрос: Можно ли быть здоровым человеком, в окружающей нас
обстановке высокой заболеваемости людей? (Грипп, ОРЗ, ОРВи, СПИД и т.д.)
Проблемные вопросы:
Помогут ли нам лекарственные препараты общего потребления? (Арбидол, Антигриппин)
Как узнать здоров ли ты или нет?
Как люди могут улучшить защиту своего организма? И возможно ли такое?

Слайд 5

Вирусы – это простейшие формы жизни, обладающими основными её проявлениями, своего рода

Вирусы – это простейшие формы жизни, обладающими основными её проявлениями, своего рода
абстракция жизни, и поэтому служат наиболее благодарным объектом биологии вообще и молекулярной биологии в особенности.

Организация вирусов

Вирус – от латинского слова vira – «яд».
Распространены повсеместно.
Размеры от 20 до 300 нм.
Не имеют клеточного строения.
Форма тела: палочковидная, сферическая, гексагональная.
Внеклеточная (покоящаяся) форма вируса, не проявляющая никаких признаков, жизни, называется ВИРИОН.
Способны размножаться только в клетках других организмов

Слайд 6

Происхождение вирусов

Происхождение вирусов

Слайд 7

В
И
Р
У
С
Ы

В И Р У С Ы

Слайд 8

Открытие вирусов

Д.И. Ивановский русский ученый в 1892 году открыл вирус табачной мозаики.

На

Открытие вирусов Д.И. Ивановский русский ученый в 1892 году открыл вирус табачной
поиски возбудителей болезни Ивановский потратил несколько лет.

Он собрал листья с нескольких больных растений. Через 15 дней на этих листьях появились белёсые пятна.

Ивановский последовательно устранял возможных переносчиков болезни – корневую систему растений, семена, цветки, пыльцу… Опыты показали, что дело не в них: болезнетворное начало поражает растения иным путём.

Слайд 9

Тогда молодой учёный ставит простой опыт. Он собирает больные листья, измельчает их

Тогда молодой учёный ставит простой опыт. Он собирает больные листья, измельчает их
и закапывает на участках со здоровыми растениями. Через некоторое время растения заболевают. Итак, первая удача – путь от больного растения к здоровому найден. Возбудитель передаётся листьями, попавшими в почву, перезимовывает и весной поражает посевы.

Слайд 10

Но о самом возбудителе он так ничего и не узнал. Его опыты

Но о самом возбудителе он так ничего и не узнал. Его опыты
показали лишь одно, – нечто заразное содержится в соке. Проходит шесть лет и Ивановский обнаруживает, что столкнулся с непонятным агентом, вызывающим болезнь: он не размножается на искусственных средах, проникает сквозь самые тонкие поры, погибал при нагревании. Фильтруемый яд! Таким был вывод ученого.

Слайд 11

В 1885 году французский ученый Л. Пастер изобрёл вакцину против бешенства. После

В 1885 году французский ученый Л. Пастер изобрёл вакцину против бешенства. После
открытия вирусов вакцины из убитых или ослабленных вирусов стали в промышленном масштабе. При введении в организм такие вирусы не вызывают заболевания, но создают активный иммунитет к данному вирусу.

Слайд 12

Классификация вирусов

Классификация вирусов

Слайд 13

Строение и свойства вирусов

Нуклеиновая кислота

Белковая оболочка

Вирусы состоят из различных компонентов:

Строение и свойства вирусов Нуклеиновая кислота Белковая оболочка Вирусы состоят из различных компонентов:

Слайд 14

Еще не родившемуся плоду человека грозят два вируса – краснухи и

Еще не родившемуся плоду человека грозят два вируса – краснухи и цитомегалии,
цитомегалии, которые передаются внутри утробно и очень опасны. Новорожденные и грудные младенцы еще более уязвимы: им угрожают вирусы герпеса 1-го и 2-го типа и вирус гепатита. Также подстерегают их новые опасности - грипп, различные ОРЗ, полиомиелит, острые гастроэнтериты.

Вирусы являются постоянными спутниками человека от рождения вплоть до глубокой старости

Слайд 15

СПИД

СПИД – синдром приобретенного иммунодефицита

СПИД СПИД – синдром приобретенного иммунодефицита

Слайд 17

Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)

Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ)

Слайд 19

Пути передачи ВИЧ и распространения СПИДа

Пути передачи ВИЧ и распространения СПИДа

Слайд 20

Количество зараженных ВИЧ - 50млн
3млн. человек в этом году умерли от СПИДа
Среди

Количество зараженных ВИЧ - 50млн 3млн. человек в этом году умерли от
них 500тыс. детей моложе 15лет
В России сегодня 260тыс ВИЧ-инф.
В России 1995 год - 195 человек
1996 - 1535
1997 - 3853
В Саратовской области 2002г - 942
Не дай себе умереть от невежества (лозунг Всемирного дня борьбы со СПИДом 1.12)

Слайд 21

Можно ли убить возбудителя СПИДа?

50-70 % спирт убивает за несколько секунд

Кипячением -

Можно ли убить возбудителя СПИДа? 50-70 % спирт убивает за несколько секунд
мгновенно

При попадании в желудочно-кишечный тракт разрушается пищеварительными ферментами и соляной кислотой

Дезинфицирующие средства (хлорамин, хлорная известь) убивают вирус мгновенно

t = 56 С
Уничтожает за 30 мин

При попадании на кожу через 20 мин уничтожается ферментами бактерий, паразитирующих на коже

ВИЧ НЕ передаётся при бытовых контактах с ВИЧ инфицированными при: рукопожатии, кашле и чихании, поцелуе в щёку, объятиях, пользовании телефоном, пользовании общим источником воды для питья, пользовании общей посудой, плавании и купании, ношении чужой одежды, укусах насекомых.

Слайд 22

Грипп

Грипп - это болезнь вирусной этиологии, склонная к широкому распространению

По

Грипп Грипп - это болезнь вирусной этиологии, склонная к широкому распространению По
статистическим данным, ежегодно болеют гриппом в среднем 20-35% населения.

Возбудитель болезни - вирус гриппа одного из типов - А, В, С, или др

Слайд 23

Свиной грипп А/H1N1

H1N1 (известный как "свиной грипп") - это новый вирус гриппа,

Свиной грипп А/H1N1 H1N1 (известный как "свиной грипп") - это новый вирус
вызывающий заболевание людей

вирус H1N1 является заразным и передается от одного человека к другому

Слайд 24

Пандемия вируса гриппа Н1N1

Пандемия вируса гриппа Н1N1

Слайд 25

Заболели в мире – 622000 умерли – 9596 в России заболели– 30319 умерли

Заболели в мире – 622000 умерли – 9596 в России заболели– 30319
– 95 в Саратовской области –смертей-13

Слайд 27

Как можно защититься от заражения А/H1N1

Прикрывайте нос и рот бумажной салфеткой во

Как можно защититься от заражения А/H1N1 Прикрывайте нос и рот бумажной салфеткой
время кашля или чихания. Использованную салфетку выбрасывайте в мусор.
Тщательно и часто мойте руки водой с мылом, особенно после кашля или чихания. Также эффективными являются средства для обработки рук на основе спирта.
Не прикасайтесь к глазам, носу или рту. Инфекция передается именно таким способом.
Старайтесь избегать близкого контакта с заболевшими людьми.
Если вы заболели, оставайтесь дома в течение 7 дней после выявления симптомов или до тех пор, пока симптомы не будут выявляться в течение 24 часов

Слайд 28

Заболеваемость детей в городе

Заболеваемость детей в городе

Слайд 29

Заболеваемость детей ОРВи

Соотношение заболеваемости ОРВи за 2009 год и декабрь 2009г.

Заболеваемость детей ОРВи Соотношение заболеваемости ОРВи за 2009 год и декабрь 2009г.

Слайд 30

Заболеваемость в школе

Заболеваемость в школе

Слайд 31

Лекарственные препараты, рекомендуемые аптеками ( при гриппе и ОРЗ)

1.Арбидол – не эффективен

Лекарственные препараты, рекомендуемые аптеками ( при гриппе и ОРЗ) 1.Арбидол – не
(исследовали)
1. Интерферон – исследования не подтвердили
1. Гриппферон
1. Афлубин
1. Анаферон
1. Оксолиновая мазь
2. Циклоферон
2. Кагоцел
2. Амиксин
При гриппе А врачи рекомендуют Тамефлю – подтверждено клиническими исследованиями

Слайд 32

Существуют три основных способа борьбы с вирусными заболеваниями - вакцинация, применение интерферона

Существуют три основных способа борьбы с вирусными заболеваниями - вакцинация, применение интерферона
и химиотерапия. Каждый из них действует по-своему: вакцины включают систему иммунитета, интерферон подавляет размножение вирусов, проникших внутрь клеток, а химиопрепараты вступают с вирусами в единоборство и приостанавливают начавшееся заболевание.

Слайд 33

Первый способ – вакцинация. Суть его сводится к простой формуле.
«Бей врага

Первый способ – вакцинация. Суть его сводится к простой формуле. «Бей врага
его же оружием». Вирус здесь выступает против вируса.
В 1796 году английский врач Э. Дженнер попробовал привить оспу коров (вакцину) здоровым людям, после этой процедуры они не заболевали оспой. Тогда от оспы ежегодно умирали миллионы людей, и открытие Дженнера было чрезвычайно важным.

Слайд 34

Второй способ – химиотерапия. В отличие от вакцинации, её конечной целью является

Второй способ – химиотерапия. В отличие от вакцинации, её конечной целью является
не предупреждение, а лечение. Основная трудность, с которой сталкиваются при разработке химиотерапии вирусных инфекций заключается в том, что вирусы размножаются внутри клеток, используя их системы, в силу чего любое воздействие на синтез вирусов приводит к нарушению обмена веществ клеток. В связи с этим большинство препаратов, подавляющих размножение вирусов, параллельно угнетают жизнедеятельность клетки-хозяина. Поэтому широко известные антибиотики и антиметаболиты, обладающие выраженной способностью подавлять развитие вирусов в пробирке, мало эффективны в условиях организма.

Слайд 35

Третий способ – интерферон. В отличие от вакцинации и от химиопрепаратов, интерферон

Третий способ – интерферон. В отличие от вакцинации и от химиопрепаратов, интерферон
обладает универсально широким спектром действия и активен практически против всех вирусов, он действует по принципу стоп-сигнала и подавляет размножение вирусов, уже проникших внутрь клеток. Ряд факторов показывает , что если интерферон вырабатывается организмом плохо, вирусные заболевания протекают тяжелее. Клинические испытания интерферона показали, что он активен при острых респираторных заболеваниях, особенно вызываемых рино вирусами, т.е. как раз в тех случаях, когда вакцинация мало перспективна. Применение интерферона оказалось эффективным и при герпетических поражениях кожи глаз и слизистых оболочек.

Слайд 36

Существуют и полезные вирусы. Сначала были выделены и испытаны вирусы – пожиратели

Существуют и полезные вирусы. Сначала были выделены и испытаны вирусы – пожиратели
бактерий (бактериофаги). Однако последовали неудачи. Это было связано с тем, что в организме человека бактериофаги действовали на бактерии не так активно, как в пробирке. Кроме того, бактерии очень быстро приспосабливались к бактериофагам и становились не чувствительными к их действию. После открытия антибиотиков бактериофаги как лекарство отступили на задний план.
Имя файла: Работа-учащихся-МОУ_СОШ-№-1-г.Маркса.pptx
Количество просмотров: 558
Количество скачиваний: 2