Содержание
- 3. А какое царство мы будем сегодня изучать, вы узнаете, когда отгадаете загадку: Дышит, растет, а ходить
- 4. Тема урока
- 5. Вопросы
- 6. Ботаника – наука о растениях.
- 8. Разнообразие растений
- 9. Растения – единственный источник кислорода. Человек использует растения в пищу. Кроме того, древесина идёт на строительство
- 10. 1.Графический диктант Да – квадрат Нет – треугольник
- 11. Вопросы: 1. Верно ли, что наука, изучающая растения называется ботаникой? 2. У мхов есть корень, стебель,
- 14. Скачать презентацию











Пространственное распределение наземных позвоночных
Новогуслевская сельская библиотека. По страницам Красной книги
Тип Хордовые. Ланцетник
Акулы и скаты
2kFs82jMvF49dF8S7xQyRg
Врожденное поведение человека
Рептилии в Красноярском крае
Корень. 6 класс
Домашние животные и их детеныши
Презентация на тему "Голосеменные. Классификация" - презентации по Биологии
Простейшие организмы
Роль бактерий в природе и жизни человека
Паукообразные
Esempio di schema dietetico giornaliero
Ядовитые растения белена и красавка
Центральная нервная система. Brainstem
Строение скелета. Урок – игра
Почему звенит звонок? 1 класс
Многообразие птиц
Многообразие живых организмов. Царства живой природы
Тренажёр Строение клетки
Нервно-мышечный аппарат
Высшие споровые растения
Обмен белков в организме в норме и при патологии
Снегирь
Разработка Ni/NHC катализаторов для реакции C-H присоединения гетероциклов к кратным связям углерод-углерод
Онтогенетические функции R-генов растений. Дупликация и кластеризация R-генов и расположение их на хромосомах
Искусственный отбор