Обобщение по теме Наследственность и изменчивость

обобщить и систематизировать знания по данной теме. Проверить уровень усвоения основных знаний, умений и навыков по теме.
Цель урока:

Генетика- наука о наследственности и изменчивости
Наследственность- способность организмов передавать свои признаки потомству
Изменчивость- способность приобретать новые признаки
Ген- участок молекулы ДНК ,хранящий информацию о строение молекулы белка
Локус- место расположения гена в хромосоме
Аллельные гены- пара генов, отвечающая за образование одного признака и расположенные в идентичных участках гомологичных хромосом
Генотип-совокупность генов одного организма
Фенотип- это совокупность признаков организма
Биологический диктант

.
Мутации
Наиболее значительными мутациями в природе являются __геномная(А), при которых наблюдается изменение числа хромосом. Разновидностью таких мутаций является полиплоидия(Б). Однако самыми часты ми мутациями в природе являются_генные__(В), связанные с изменениями последовательности_нуклеотидов_(Г) в в ДНК.
Перечень терминов:
1)геномная мутация
2) хромосомная мутация
3) нуклеотид
4) аминокислота
5) полиплоидия
6)доминантная мутация
7) рецессивная мутация
8)генная мутация
Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня

Что такое мутация? Кто автор термина мутация?
Как классифицируются мутации?
Чем мутации отличаются от модификаций? Укажите отличия ?
29 Используя содержание текста ответьте на следующие вопросы.

1. Все организмы обладают наследственностью и изменчивостью.
2. Мутации – это случайно возникшие стойкие изменения генотипа, затрагивающие целые хромосомы, их части или отдельные гены.
3. Изменения, связанные с удвоением какого-либо нуклеотида в гене, относят к геномным мутациям.
4. Внутрихромосомные перестройки могут быть связаны с удвоением гена.
5. Если в клетке происходит изменение числа хромосом, то такие мутации называют генными.
6. Мутации всегда полезны организму.
Ошибки допущены в предложениях:
3. Удвоение нуклеотида – генная мутация
5.Изменение числа хромосом – геномная мутация
6. Мутации могут быть как полезными, так и вредными для организма
Найдите ошибки и исправьте их (работа в парах):

- Оцените степень уверенности в своих знаниях в пятибалльной системе, поставив предварительную оценку в тетрадь.
- Обменяйтесь работами с соседом, оцените их с помощью
1 вариант- 1, 3, 6, 7, 10, 12, 13;
2 вариант- 2, 4,5,8,9,11
Критерии оценки: 0 ошибок – 5
1-2 -» 4»
3-4 - «3»
5 и более - « 2»
- Поднимите руку, кто получил 5, 4, 3, 2. Сделайте вывод о качестве усвоения вами основных понятий темы.
Терминологический тест с обратной связью

1 Доволен ли ты тем, как прошел урок?
2 Было ли тебе интересно на уроке?
3 Был ли ты активен на уроке?
Ты сумел на уроке применить и показать свои знания?
Рефлексия