ОГЭ 2020 год

Содержание

Слайд 2

Даты проведения

Основной день 26 мая 2020 года вторник
Резерв:
22 июня 2020 понедельник

Даты проведения Основной день 26 мая 2020 года вторник Резерв: 22 июня

25 июня 2020 года четверг
1 июля 2020 года среда

Слайд 3

задания охватывают материал 5-9 класса;
длительность экзамена – 3 часа (180 минут);

задания охватывают материал 5-9 класса; длительность экзамена – 3 часа (180 минут);

место проведения – родная школа;
разрешено использовать – линейку и непрограммируемый калькулятор. ...

Слайд 4

В КИМах 2020 года выпускникам
9-х классов будет предложено выполнить 30 заданий

В КИМах 2020 года выпускникам 9-х классов будет предложено выполнить 30 заданий
(в 2019 году их было 32)....

Слайд 5

Распределение вопросов по темам будет следующим:

Таким образом, как видно из таблицы, больше

Распределение вопросов по темам будет следующим: Таким образом, как видно из таблицы,
всего внимания будет уделено именно разделу изучения человека....

Слайд 7

Если рассматривать уровни сложности вопросов в билетах ОГЭ, то в 2020 году

Если рассматривать уровни сложности вопросов в билетах ОГЭ, то в 2020 году получим такую градацию:...
 получим такую градацию:...

Слайд 8

В новых КИМах существенно уменьшится количество заданий с предложенными вариантами ответа. Хотя

В новых КИМах существенно уменьшится количество заданий с предложенными вариантами ответа. Хотя
сами вопросы будут аналогичны тем, что были представлены в билетах 2019 года, экзаменуемый уже не получит удобной подсказки. Вместо таких любимых многими тестов на ОГЭ по биологии ребята, заканчивающие 9 класс в 2020 году, встретят: задания
на сопоставление;
открытые вопросы;
биологические задачи;
задачи по экологии....

Слайд 9

Важно!

Поскольку обсуждение нововведений продолжится до декабря 2019 года, в структуре билетов еще

Важно! Поскольку обсуждение нововведений продолжится до декабря 2019 года, в структуре билетов
могут произойти некоторые изменения. Но, они точно не будут очень существенными....

Слайд 10

Оценивание

Успешно ответив на все вопросы, охватывающие программу с 5 по 9 класс,

Оценивание Успешно ответив на все вопросы, охватывающие программу с 5 по 9
на ОГЭ 2020 года по биологии выпускник сможет набрать 45 баллов (в 2019 году было 46)....

Слайд 11

Распределение максимально возможного балла за выполнение заданий будет следующим:

Очевидно, что критерии

Распределение максимально возможного балла за выполнение заданий будет следующим: Очевидно, что критерии
оценивания экзаменационных работ 2019-2020 учебного года будут несколько отличаться от прошлогодних, так как произошли изменения в количестве заданий и пороге максимального бала....

Бланк ответов №1 проверяется в автоматическом режиме, а бланк №2 – экспертами. Именно поэтому писать развернутые ответы необходимо разборчиво и аккуратно, а краткие должны быть хорошо читаемыми для компьютера....

Слайд 12

Результаты ГИА-9 влияют на балл аттестата!

Рекомендованная ФИПИ таблица соответствия в 2020

Результаты ГИА-9 влияют на балл аттестата! Рекомендованная ФИПИ таблица соответствия в 2020 году
году

Слайд 13

Изменения в 1 вопросе

Первый вопрос во всех КИМах одинаковый –
Какое свойство живого

Изменения в 1 вопросе Первый вопрос во всех КИМах одинаковый – Какое
иллюстрирует данная картинка.
Рассмотрим на примерах

Слайд 14

В опыте экспериментатор осветил часть капли с находящимися в ней амёбами. Через

В опыте экспериментатор осветил часть капли с находящимися в ней амёбами. Через
непродолжительное время простейшие стали активно двигаться в одном направлении.
Какое свойство организмов иллюстрирует опыт?

Ответ: раздражимость.

Слайд 15

Какое свойство живых организмов изображено на рисунке?

Ответ: движение

Какое свойство живых организмов изображено на рисунке? Ответ: движение

Слайд 16

В опыте экспериментатор воздействовал кислотой на оголённую лапку лягушки. При таком воздействии

В опыте экспериментатор воздействовал кислотой на оголённую лапку лягушки. При таком воздействии
лапка одергивалась. Какая реакция организма изображена на рисунке?

Ответ – Раздражимость

Слайд 17

В опыте экспериментатор добавил в каплю с находящимися в ней инфузориями кристалл

В опыте экспериментатор добавил в каплю с находящимися в ней инфузориями кристалл
соли. Через непродолжительное время инфузории стали активно двигаться в одном направлении. Какое свойство организмов иллюстрирует опыт?

Ответ: раздражимость или движение или таксис.

Слайд 18

Как называется свойство живых организмов, заключающееся во внешнем сходстве родителей и их

Как называется свойство живых организмов, заключающееся во внешнем сходстве родителей и их потомков? Ответ: наследственность
потомков?

Ответ: наследственность

Слайд 19

Как называется свойство живых организмов, изображенное на рисунке?

Ответ: размножение

Как называется свойство живых организмов, изображенное на рисунке? Ответ: размножение

Слайд 20

Как называется свойство живых организмов, изображенное на рисунке?

Ответ: рост.

Как называется свойство живых организмов, изображенное на рисунке? Ответ: рост.

Слайд 21

В засушливых условиях листья многих растений видоизменяются в колючки. Как называется данное

В засушливых условиях листья многих растений видоизменяются в колючки. Как называется данное
свойство живых организмов?

Ответ: приспособленность, или адаптация.

Слайд 22

Некоторые животные с приходом зимы меняют окраску шерсти. Как называется данное свойство

Некоторые животные с приходом зимы меняют окраску шерсти. Как называется данное свойство
живых организмов?

Ответ: приспособленность, или адаптация

Слайд 23

Студент наблюдал за поведением амёбы в микроскоп. Он заметил, что иногда на

Студент наблюдал за поведением амёбы в микроскоп. Он заметил, что иногда на
теле амёбы образуются выросты, обхватывающие чужеродные частицы. Какое свойство живых организмов иллюстрирует эта фотография?

Ответ: питание.

Слайд 24

На рисунке представлены дрожжи, какое свойство живых организмов изображено на рисунке?

Ответ: размножение.

На рисунке представлены дрожжи, какое свойство живых организмов изображено на рисунке? Ответ: размножение.

Слайд 25

Какое свойство живых систем заключается в том, что организмы состоят из частей,

Какое свойство живых систем заключается в том, что организмы состоят из частей,
структурно и функционально связанных в единое целое?

Ответ: целостность.

Слайд 26

Какое свойство живых систем изображено на рисунке?

Пояснение.Схема, изображённая на рисунке, иллюстрирует такое

Какое свойство живых систем изображено на рисунке? Пояснение.Схема, изображённая на рисунке, иллюстрирует
свойство живых организмов как единство химического состава. Количество основных химических элементов — углерода, водорода, азота и кислорода во всех живых организмах составляет 98%.
Ответ: единство химического состава.

Слайд 27

Какое свойство живых организмов изображено на рисунке?

Ответ: развитие

Какое свойство живых организмов изображено на рисунке? Ответ: развитие

Слайд 28

В опыте экспериментатор прикасается к листьям стыдливой мимозы, они быстро складываются в

В опыте экспериментатор прикасается к листьям стыдливой мимозы, они быстро складываются в
продольном направлении и опускаются книзу. Через некоторое время листья снова принимают прежнее положение.

Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?

Ответ: раздражимость.

Слайд 29

В опыте глаз человека освещали ярким светом, в результате чего было зафиксировано

В опыте глаз человека освещали ярким светом, в результате чего было зафиксировано
сужение зрачка в сравнении с исходным состоянием.

Ответ: раздражимость, или рефлекс.

Слайд 30

В опыте экспериментатор положил несколько кристалликов поваренной соли в каплю воды с

В опыте экспериментатор положил несколько кристалликов поваренной соли в каплю воды с
инфузориями и соединил эту каплю «мостиком» с каплей чистой воды без соли. Через некоторое время все инфузории переплыли в каплю с чистой водой.

Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?

Ответ: раздражимость

Слайд 31

В опыте экспериментатор изменял положение горшка с растением и наблюдал за изменением

В опыте экспериментатор изменял положение горшка с растением и наблюдал за изменением
роста побега, который в любом случае принимал вертикальное положение.

Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует опыт?

Ответ: раздражимость

Слайд 32

Ловчий аппарат растения Венерина мухоловка срабатывает во время одновременного касания насекомым волосков

Ловчий аппарат растения Венерина мухоловка срабатывает во время одновременного касания насекомым волосков
на обеих половинках листа. Крупное насекомое оказывается закрытым в ловушке.

Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует данное явление?

Ответ: раздражимость.

Слайд 33

Явление, изображённое на рисунке, возникает при непродолжительном растяжении четырёхглавой мышцы бедра, вызванном

Явление, изображённое на рисунке, возникает при непродолжительном растяжении четырёхглавой мышцы бедра, вызванном
лёгким ударом по сухожилию этой мышцы под надколенником. При ударе сухожилие растягивается, действуя в свою очередь на мышцу-разгибатель, что вызывает непроизвольное разгибание голени.

Какое общее свойство живых организмов иллюстрирует данное явление?

Ответ: раздражимость, или рефлекс.

Слайд 34

Рассмотрите рисунок, на котором изображён механизм передачи половых хромосом.

Какое общее свойство живых

Рассмотрите рисунок, на котором изображён механизм передачи половых хромосом. Какое общее свойство
систем иллюстрирует данное явление?
Ответ: Изменчивость или наследственная изменчивость или наследственность.

Слайд 35

На рисунке схематично изображена связь животного с окружающей средой.

Какое общее свойство живых

На рисунке схематично изображена связь животного с окружающей средой. Какое общее свойство
систем иллюстрируют эти связи?

Ответ: Обмен веществ и энергии, или обмен веществ, или метаболизм.

Слайд 36

На рисунке изображена схема регуляции дыхания человека.

Какое общее свойство живых систем она

На рисунке изображена схема регуляции дыхания человека. Какое общее свойство живых систем
иллюстрирует?

Ответ: саморегуляция ИЛИ раздражимость.

Слайд 37

Рассмотрите рисунок, на котором изображён заяц-беляк в разные времена года.

Какое общее свойство

Рассмотрите рисунок, на котором изображён заяц-беляк в разные времена года. Какое общее
живых систем иллюстрирует данное явление природы?

Ответ: изменчивость, или адаптация (приспособленность).

Слайд 38

На рисунке схематично изображена связь растительной клетки с окружающей средой.

Ответ: Обмен веществ и

На рисунке схематично изображена связь растительной клетки с окружающей средой. Ответ: Обмен
превращение энергии;
или обмен веществ;
или метаболизм.

Слайд 39

На рисунке представлена схема, отображающая механизм поддержания оптимальной концентрации глюкозы в организме

На рисунке представлена схема, отображающая механизм поддержания оптимальной концентрации глюкозы в организме
человека.

Какое общее свойство живых систем она иллюстрирует?

Ответ: саморегуляция ИЛИ гомеостаз ИЛИ поддержание постоянства внутренней среды.

Слайд 40

На рисунке изображена лягушка в разные периоды жизни.

Какое общее свойство живых систем

На рисунке изображена лягушка в разные периоды жизни. Какое общее свойство живых
иллюстрируют данные явления, происходящие с земноводным?

Ответ: Развитие ИЛИ рост ИЛИ рост и развитие.

Слайд 41

На рисунке изображено одно из проявлений жизнедеятельности лямблии.

Ответ: Самовоспроизведение или размножение.

На рисунке изображено одно из проявлений жизнедеятельности лямблии. Ответ: Самовоспроизведение или размножение.

Слайд 42

На рисунке изображены сизый голубь (1) и полученные от него путём продолжительных

На рисунке изображены сизый голубь (1) и полученные от него путём продолжительных
скрещиваний и отбора голуби домашних пород (2–6).

Ответ: изменчивость или наследственная изменчивость.

Слайд 43

На графиках продемонстрированы изменения численности зайцев и рысей за 100 лет наблюдений.

Какое

На графиках продемонстрированы изменения численности зайцев и рысей за 100 лет наблюдений.
общее свойство живых систем иллюстрирует данное явление?

Ответ: саморегуляция.

Слайд 44

На фотографиях изображены люди разных возрастов жизни.

Какое общее свойство живых систем иллюстрирует

На фотографиях изображены люди разных возрастов жизни. Какое общее свойство живых систем
данное явление?

Ответ: Развитие ИЛИ рост ИЛИ рост и развитие.

Слайд 45

На рисунке изображены лист плюща обыкновенного и листья других сортов, полученных от

На рисунке изображены лист плюща обыкновенного и листья других сортов, полученных от
него путём продолжительных скрещиваний и отбора сортов плюща.

Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данное явление?

Ответ: изменчивость.

Слайд 46

На рисунке схематично изображено гуморальное влияние гипофиза на функционирование щитовидной железы.

Какое общее

На рисунке схематично изображено гуморальное влияние гипофиза на функционирование щитовидной железы. Какое
свойство живых систем иллюстрирует схема?

Ответ: саморегуляция, или гомеостаз

Слайд 47

На графике изображена электрокардиограмма пациента.

Какое свойство живых систем он иллюстрирует?

Ответ: ритмичность, или цикличность

На графике изображена электрокардиограмма пациента. Какое свойство живых систем он иллюстрирует? Ответ: ритмичность, или цикличность
Имя файла: ОГЭ-2020-год.pptx
Количество просмотров: 43
Количество скачиваний: 0