Содержание
- 2. Сформировать понятия о микро- , макро- и мегамире. Построить иерархическую систему окружающего мира. Цели урока
- 4. Иерархическая система мира
- 5. Системы и элементы
- 6. Система состоит из объектов, которые называются элементами системы. Система является не набором отдельных объектов, а совокупностью
- 7. Пример 2
- 8. Домашнее задание Составить иерархическую систему для одного из семейств для животного мира. Оформить систему по возможности
- 10. Скачать презентацию







Деление клетки
Продукты выделения у растений: начальные и конечные продукты фотосинтеза и дыхания
Строение клетки
Отряд чешуйчатые.змеи
Змеи Удмуртской республики
Методы орнитологических исследований
Классы рыб
Животные весной
Патология суставов
Организм человека. Как сохранить здоровье
Викторина Что мы знаем о тиграх?
Щаванын микроорганизмлярlя чирклянмясинин инсан саьламлыьына тясири вя тяйини цсуллары
Углеводы: структура и функции. Лекция 4
Отряд Чешуйчатые. Семейство Вараны
Интерактивный чайнворд по теме: Кровь
Нервная система
Микробиом. Многочисленные разнообразные ассоциации микроорганизмов
Исторический аспект возникновения экосистемы
Лотос каспийский
Одноклеточные простейшие, кишечнополостные
Проект ”Наиболее распространённые грибы Звенигородской биостанции и их экологические роли”
Знакомство с гусеницей
Влияние комнатных растений
Животные леса
Презентация на тему Викторина "Наш зеленый мир"
Рослини, занесені до Червоної книги України
Цепочки нейронов
Предмет патофизиологии