Содержание
- 2. Тема урока : Описывать фазы митоза http://goo.gl/PEh3y
- 3. ДНК- дезоксирибонуклеиновая кислота, основной компонент хромосом, обеспечивает хранение и передачу наследственной информации. ДНК содержит информацию о
- 4. Гомологичная хромосома — это пара хромосом одинаковой длины, с одинаковым положением центромеры и набором генов. В
- 5. Клеточный цикл
- 6. Деление клеток. Митоз Период существования клетки от момента ее образования путем деления материнской клетки (включая само
- 7. Митоз ( греч. «митос» – нить)- непрямое деление, при котором из одной диплоидной клетки (материнской) образуются
- 9. Интерфаза ( лат. «интер» – между и греч. «фазис» - период) 1) Метаболизм 2) Синтез ДНК
- 10. I. Профаза (2n4c) (первая фаза деления) 1) Исчезает мембрана ядра и ядрышки; 2) Хромосомы спирализуются; 3)
- 11. II. Метафаза (2n4c) (фаза скопления хромосом на экваторе клетки) сестринские хроматиды центриоль центромеры тянущие нити опорные
- 12. III. Анафаза (4n4c) (фаза расхождения хромосом) центромера сестринские хромосомы центриоль нити веретена деления 1) Делятся центромеры
- 13. IV. Телофаза (2n2c) (фаза окончания деления, прямопротивоположна Профазе) дочерние клетки центриоль хромосомы 1) На каждом полюсе
- 14. Митоз - непрямое деление эукариотических клеток
- 15. Значение митоза 1) В результате митоза образуются клетки с полным набором хромосом материнской клетки, т.е. сохраняется
- 16. Повторение В профазу происходят процессы: Происходит спирализация хромосом. Формируется веретено деления. Начинает растворяться ядерная оболочка. В
- 17. Повторение В телофазу происходят процессы: Хромосомы деспирализуются; Образуется ядерная оболочка; У растений формируется клеточная стенка между
- 18. Задание №1 Соотнесите события и фазы митоза:
- 19. Задание №2 Верно ли суждение (если верно-отметить это суждение знаком «+», если нет - «-») Репликация
- 20. Задание №3 Клеточный цикл. Заполните таблицу:
- 21. Задание №4 Какая фаза митоза показана на рисунке А. метафаза В. анафаза С. профаза Д. телофаза
- 22. По результатам урока оцени уровень твоей работы. 1.На уроке я работал…………………….. 2.Своей работой на уроке я………………….
- 23. Домашнее задание Изучить особенности и биологическое значение митоза , сравнить с амитозом.
- 25. Скачать презентацию






















Значение бактерий для человека
Активная архитектура мозга
Фотосинтез. Хемосинтез
Презентация на тему МИКРООРГАНИЗМЫ - ДРУЗЬЯ ИЛИ ВРАГИ
Австралийская копилка. Растения
Проект ”Наиболее распространённые грибы Звенигородской биостанции и их экологические роли”
Лишайники Мурманской области
Эволюционная теория Ч.Дарвина
Анатомо-физиологические особенности кожных покровов
Правила поведения в природе
Презентация на тему Орган зрения
Тренировка глотки и мягкого неба
Класс насекомые
Лиственница сибирская
Грызуны
Клиническая анатомия и физиологи наружного уха. Особенности строения у детей
Анатомия человека
Лист и его строение
Морфология покрытосемянных растений
Особенности функционирования системы кровообращения во внутриутробном периоде
Дикие и домашние животные
Значение практической биологии для современного общества и природы
Формы бактерий
Нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК)
Кем работает наш нос. Дыхательная гимнастика для носа
Растения Тульской области
Строение ногтей
Гемодинамика. Объём крови в различных отделах сердечно-сосудистой системы