Опора и движение. Кости скелета. 8 класс

Содержание

Слайд 2

Урок является 24-ым по плану из раздела «Анатомия человека», разработан в соответствии

Урок является 24-ым по плану из раздела «Анатомия человека», разработан в соответствии
с учебной программой
тип урока: урок изучения нового материала
форма урока: групповая с элементами самостоятельной работы и фронтальной беседы
методы урока: словесно-наглядные, проблемно-поисковые, репродуктивные
вид познавательной деятельности учащихся: частично-поисковый с элементами репродуктивного

Слайд 3

Цель урока: рассмотреть виды костей, их строение, способы соединения и функции

Цель урока: рассмотреть виды костей, их строение, способы соединения и функции

Слайд 4

Образовательные задачи:
Рассмотреть значение опорно-двигательного аппарата для человека.
Выяснить химический состав костей.
Рассмотреть виды костей

Образовательные задачи: Рассмотреть значение опорно-двигательного аппарата для человека. Выяснить химический состав костей.
и их функции.
Изучить способы соединения костей и строение сустава.
Рассмотреть строение на примере трубчатых костей.
Систематизировать и обобщить полученные знания. Оценить результаты своей деятельности на уроке.

Слайд 5

Развивающие задачи:
Создание условий для развития у обучающихся умений и навыков групповой и

Развивающие задачи: Создание условий для развития у обучающихся умений и навыков групповой
индивидуальной работы;
Способствование дальнейшему формированию у обучающихся таких мыслительных операций, как анализ, сравнение, обобщение, классификация, установление причинно-следственных связей при работе с текстом.

Слайд 6

Воспитательные задачи:
Развитие коммуникативных качеств обучающихся, их умения работать группе, обоснованно излагать свои

Воспитательные задачи: Развитие коммуникативных качеств обучающихся, их умения работать группе, обоснованно излагать
мысли и грамотно формулировать ответ на поставленные вопросы, а также уважительно относиться к мнению одноклассников.

Слайд 7

На данном уроке предполагается работа учащихся в группах, частично-поисковый вид познавательной деятельности

На данном уроке предполагается работа учащихся в группах, частично-поисковый вид познавательной деятельности
с последующим воспроизведением учебного материала в виде самостоятельно сформулированных устных ответов. Деятельность учителя осуществляется в оказании необходимой помощи учащимся в процессе изучения нового материала. Урок проходит в три этапа: мотивационно-целевой, организационно-деятельностный и рефлексивно-оценочный.
На заключительном этапе урока осуществляется обобщение и систематизация полученных знаний, а также индивидуальная оценка учащимися результатов своей работы после написания проверочного теста.

Слайд 8

Оборудование и материалы для урока:
компьютер, мультимедийный проектор и интерактивная доска, учебные таблицы

Оборудование и материалы для урока: компьютер, мультимедийный проектор и интерактивная доска, учебные
по теме, презентация к уроку, учебники и конспекты-матрицы урока для учащихся
Имя файла: Опора-и-движение.-Кости-скелета.-8-класс.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0