Опыты с растениями. Банан. 7 класс

Содержание

Слайд 2

1. Введение 2. О растении Банан 3. Мои опыты и результаты 4. Вывод 5. Список

1. Введение 2. О растении Банан 3. Мои опыты и результаты 4.
литературы

Содержание


Слайд 3

Введение

Растения – это неотъемлемая часть живой природы. Великий Аристотель, учитель Александра Македонского

Введение Растения – это неотъемлемая часть живой природы. Великий Аристотель, учитель Александра
учил, что растение – это животное, поставленное на голову: органы размножения у него наверху, а голова – внизу. С помощью корней, играющих роль рта, растение извлекает из земли совершенно готовую пищу. Сколько вкусов в плодах, столько же их и в земле, которой питаются растения

Слайд 4

Опыты Гельмонта

В начале XVI в. голландский на­туралист Ян Баптист ван Гельмонт поставил

Опыты Гельмонта В начале XVI в. голландский на­туралист Ян Баптист ван Гельмонт
простой опыт: взвесил землю в горшке и посадил туда побег ивы. В течение пяти лет он поливал деревце, а затем высушил землю и взвесил её и растение. Вывод учёного был: растения получают питательные вещества прежде всего не из почвы, а из воды.
Джозеф Пристли в 1770-1780-х годах обратил внимание на "порчу" воздуха в герметичном сосуде с горящей свечой, и то, что растения помещенные в сосуд исправляли эту ситуацию. Пристли сделал вывод что растения выделяют кислород, который необходим для дыхания и горения.

Слайд 5

Нам стало интересно, и мы решили проверить теорию древности.
Цель работы:
Провести

Нам стало интересно, и мы решили проверить теорию древности. Цель работы: Провести
опыты Гельмонта и Пристли на практике и подтвердить
или опровергнуть философию Аристотеля.
Задачи:
Познакомиться с опытами Гельмонта и Пристли;
Изучить растения банан и драцена;
Провести опыты;
Сделать вывод.
Актуальность темы – необходимость практических подтверждений теоретического материала учебника. Экология домашних растений.

Слайд 6

О растении Банан

Растение Банан в горшочке я установил на достаточно освещенное место

О растении Банан Растение Банан в горшочке я установил на достаточно освещенное
в классе среди других цветов. И рассмотрел его.
Я внимательно рассмотрел растение Банан и определил его место в классификации Царства Растений.
Царство Растений
Отдел Покрытосеменные
Класс Однодольные
Семейство Банановые
Род Банан
Вид Банан Домашний

Слайд 7

Мои опыты

Мои опыты

Слайд 8

Мои результаты

Мои результаты

Слайд 9

Мои результаты

Вывод:
Банан – растение медленно растущее, особенно в опытных условиях. Банан

Мои результаты Вывод: Банан – растение медленно растущее, особенно в опытных условиях.
- растение тропиков и субтропиков, в меру засухоустойчив. Но тем ни менее были сложности с его выращиванием. Я имею в виду шумовой эффект, который мог оказать влияние на растение и снизить его рост.

Слайд 10

Мои опыты и результаты

Вот поэтому так важно озеленять помещения (особенно в школьных

Мои опыты и результаты Вот поэтому так важно озеленять помещения (особенно в
кабинетах, где нагрузка на воздух велика). Растения – единственные организмы, кто могут очищать «испорченный воздух».

Я закрыл растение на ночь пакетом. За ночь там скопился углекислый газ. Зажженная спичка слабо погорела и погасла. Процесс дыхания и фотосинтеза происходит параллельно. В ходе фотосинтеза поглощается углекислый газ и выделяется кислород.

Слайд 11

Вывод

Экологическое благополучие биосферы и существование самого человечества зависит от состояния растительного покрова

Вывод Экологическое благополучие биосферы и существование самого человечества зависит от состояния растительного
нашей планеты. Поэтому так важны знания людей о растениях.
Имя файла: Опыты-с-растениями.-Банан.-7-класс.pptx
Количество просмотров: 59
Количество скачиваний: 0