Органы чувств. Строение

Содержание

Слайд 2

Строение

Внешнее

Внутреннее

Строение Внешнее Внутреннее

Слайд 3

Строение

Внешнее

Внутреннее

тела человека

части тела

органы

голова

шея

туловище

( грудь,
живот,
спина)

руки

Строение Внешнее Внутреннее тела человека части тела органы голова шея туловище (
ноги

мозг

легкие

сердце

желудок

кишечник

печень

Слайд 5

Глаза – орган зрения


Зрение - это способность воспринимать величину, форму, цвет предметов и их расположение.

Глаза – орган зрения Зрение - это способность воспринимать величину, форму, цвет предметов и их расположение.

Слайд 6

Строение глаза

Строение глаза

Слайд 7

Берегите зрение!

Берегите зрение!

Слайд 8

Правила:

Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий свет не

Правила: Читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий свет
должен попадать в глаза.
Следи за тем, чтобы книга или тетрадь были на расстоянии 30-35 см от глаз.

Слайд 9

При письме свет должен падать слева.
Книгу при чтении полезно поставить на

При письме свет должен падать слева. Книгу при чтении полезно поставить на
наклонную подставку.
Не читай лёжа.
Не читай в транспорте.
Делай перерыв между чтением 20-30 минут.

Слайд 10

Вредно для глаз подолгу смотреть телевизор, компьютер; садись от экрана не ближе

Вредно для глаз подолгу смотреть телевизор, компьютер; садись от экрана не ближе
чем 2-3 метра.
Не три руками глаза- можно занести соринку или опасные бактерии.
Делай гимнастику для глаз.

Слайд 11

Гимнастика для глаз

Гимнастика для глаз

Слайд 12

Уши – орган слуха

Слух - это способность воспринимать звуковые волны.

Уши – орган слуха Слух - это способность воспринимать звуковые волны.

Слайд 13

Строение уха

Строение уха

Слайд 14

Береги слух!

Береги слух!

Слайд 15

Правила:

Защищать уши от сильного шума.
Защищать уши от сильного ветра.

Правила: Защищать уши от сильного шума. Защищать уши от сильного ветра.

Слайд 16

Не ковырять в ушах.
Нужно давать отдых слуху, быть в тишине.
Мыть уши

Не ковырять в ушах. Нужно давать отдых слуху, быть в тишине. Мыть
каждый день.
Если уши заболели обратиться к врачу.

Слайд 17

Нос – орган обоняния

Обоняние - это способность чувствовать запахи.

Нос – орган обоняния Обоняние - это способность чувствовать запахи.

Слайд 19

Строение органа обоняния

Строение органа обоняния

Слайд 20

Правила:

Надо закаляться, беречь организм от простуды.
Не лазить в нос посторонними предметами.
Не

Правила: Надо закаляться, беречь организм от простуды. Не лазить в нос посторонними
курить, так как обоняние у курящих ухудшается.

Слайд 21

Язык – орган вкуса


Язык помогает человеку различать вкус еды.

Язык – орган вкуса Язык помогает человеку различать вкус еды.

Слайд 22

Вкусовые зоны языка

Вкусовые зоны языка

Слайд 23

Правила:

Чистить зубы, язык и щёки два раза в день (утром и вечером).
После

Правила: Чистить зубы, язык и щёки два раза в день (утром и
приёма пищи прополоскать рот.
Нельзя есть горячую пищу.
Не брать в рот острые предметы.

Слайд 24

Кожа – орган осязания

Осязание - это способность человека чувствовать прикосновения.

Кожа – орган осязания Осязание - это способность человека чувствовать прикосновения.

Слайд 25

Строение кожи

Строение кожи

Слайд 26

Правила ухода за кожей:

Каждую неделю мыть тело горячей водой с мылом.
Мыть руки

Правила ухода за кожей: Каждую неделю мыть тело горячей водой с мылом.
после загрязнения.
Носить свободную одежду и обувь.
Закаляться.
Стараться не ранить кожу, не допустить ожогов, обморожения.
Чтобы кожа дышала, делай каждое утро зарядку.

Слайд 27

Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!

Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!

Слайд 28

Тест

1. У человека есть органы
2. Глаза - это орган
3. Уши –

Тест 1. У человека есть органы 2. Глаза - это орган 3.
это орган
4. Нос – это орган
5. Кожа – это орган
6. Органы чувств нужно
7. Всеми органами чувств руководит

(чувств)

(зрения)

(слуха)

(обоняния)

(осязания)

(беречь)

(головной мозг)

Слайд 29

Домашние задание.

Прочитать статью «Как мы воспринимаем окружающий мир».
(стр.132-135)
РТ страница

Домашние задание. Прочитать статью «Как мы воспринимаем окружающий мир». (стр.132-135) РТ страница 35
35