Содержание
- 2. Цель урока: продолжить изучение особенностей строения и жизнедеятельности клеток на примере растительной, животной, грибной клеток; способствовать
- 3. Эпиграф урока
- 4. Проблемный вопрос: О чем свидетельствует сходство и различия в строении клеток грибов, животных и растений?
- 6. Работа в группах по заданиям: Задание 1 группе: Сходство и различие растительной и животной клеток Задание
- 7. «Сравнительная характеристика грибов, животных и растений».
- 11. «Сравнительная характеристика грибов, животных и растений».
- 12. Проблемный вопрос: О чем свидетельствует сходство и различие в строении клеток грибов, животных и растений?
- 13. О чем свидетельствует сходство в строении клеток грибов, животных и растений? Сходство в строении клеток растений,
- 14. Различия в строении клеток грибов, животных и растений. В процессе эволюции, в связи с неодинаковыми условиями
- 15. Спасибо за внимание
- 17. В клетках растений и грибов поверх мембраны расположена плотная оболочка, состоящая из углеводов. У растений она
- 18. Наличие пластид в растительных клетках В животной, грибной клетках пластиды отсутствуют
- 19. Наличие вакуолей в растительной и грибной клетках Вакуоль Вакуоль
- 21. Скачать презентацию


















Значение и мероприятия селекционно-племенной работы в животноводстве. Структура организаций
Бәсекелестік бір немесе бірнеше түрге
Беркут
Круглые черви
Вегетативная нервная система
Barwy i zapachy świata
Мышцы языка
Строение головного мозга
Эндокринная система человека
голова и шея 03.10
Отдел Бурые водоросли (Phaeophyceae)
Чёрный аист – птица Красной книги
Насекомые. Набор развивающих карточек для детей
Витами́н A
Дарвин и теория эволюции
Изучение жизнедеятельности бобров и влияние на окружающую среду
Великий естествоиспытатель Чарльз Дарвин. 5 класс
Для природоведения в 5 классе
Черепные нервы
Презентация на тему Гипертония
Охорона генофонду нації
Кровь. Кровеносная система
Эмбриологические доказательства эволюции
Количественный анализ в вирусологии
XXXIII Республиканский конкурс научных биолого-экологических работ учащихся учреждений общего среднего образования
Індивідуальна робота по біології
Скелет человека и его особенности
11. Покрытосеменные растения