Содержание
- 2. ИЗУЧИТЕ ТЕКСТ НА С.86 И ДОПОЛНИТЕ СХЕМУ Царства живой природы … … … … КОРОТКО ЗАПИШИТЕ
- 3. ИЗУЧИТЕ ТЕКСТ НА С.86 И ДОПОЛНИТЕ СХЕМУ Царства живой природы Животные Грибы Растения Бактерии … …
- 4. Царства живой природы Животные Грибы Растения Бактерии … … 1. 1. 1. 1. 2. 2. 2.
- 5. ИЗУЧИТЕ СХЕМУ, КОТОРАЯ БУДЕТ ПРЕДЛОЖЕНА, И ПРЕДПОЛОЖИТЕ ЕЁ НАЗВАНИЕ. ОБМЕН ВЕЩЕСТВ
- 6. ЧТО ЖЕ ТАКОЕ "ОБМЕН ВЕЩЕСТВ"? Найдите и выпишите определение из первого абзаца текста на стр. 88.
- 7. ПРОЧИТАЙТЕ ПОСЛЕДНИЙ АБЗАЦ НА СТР.89 И ПОПРОБУЙТЕ ОБЪЯСНИТЬ, КАК СВЯЗАНЫ МЕЖДУ СОБОЙ "ПИТАНИЕ", "ВЕЩЕСТВА" И "ЭНЕРГИЯ"
- 8. НА ДОМ с.86 и § 23 пересказ Изучите текст на стр. 90-91 и составьте рассказ по
- 10. Скачать презентацию







Класс Насекомые
Работа с ментальной картой
Промежуток - интервал, период, Interval. Клеточный цикл
Вегетативная нервная система
Интегрированный урок русского языка, литературы и биологии
Хромосомна теорія спадковості
Лишайники
Жизненные циклы растений
Функциональная диагностика нервов и мышц
Знатоки морских глубин. Викторина
Фауна отряда Жесткокрылые в окрестностях села Самарино. Зоология и экология беспозвоночных животных
Микрофлора тела здорового человека. Дисбактериоз
Филогенез конечного мозга. Головной мозг миноги
Расщепление признаков в потомстве при гибридизации. Закон Менделя
Муравьиная жизнь
Определение растений по определительным карточкам (семейство Бобовые)
Энергетический обмен
Развитие насекомых
Устройство и подоготовка искуственных вагин
Презентация на тему Биоритмы
Понятие инноваций и их роль в развитии предприятия
Кольчатые черви
Микропрепараты. Трофозоит Entamoeba histolytica
Общие положения учения И.П.Павлова об анализаторах
Организм животного как целостная система
Тип Плоские, Круглые и Кольчатые черви
Цветок. Строение, формы цветоложа
Кинетика ферментативных реакций