Содержание
- 2. Задачи урока: расширить представления учащихся о питании живых организмов, значении питания; познакомить с минеральным питанием растений,
- 3. Как ни тонок, неприметен Под землёю корешок, Но не может жить на свете Без него любой
- 4. Проверка знаний: Какие функции выполняет корень? Что такое корневой волосок? Какую функцию он выполняет? В какой
- 5. Зоны корня
- 6. А какие вещества необходимы растению? Какие части растения обеспечивают поступление этих веществ в организм?
- 7. Основные вещества растений Вещества растений минеральные вещества вода соли органические вещества белки жиры углеводы витамины
- 8. Почвенное питание растений связано с поглощением воды и минеральных веществ с помощью корневых волосков зоны всасывания
- 9. Необходимы в больших количествах: K - калий , N - азот, P – фосфор N –
- 10. Значение элементов питания Пожелтевшие нижние листья у табака — признак недостатка азота. Азот Для роста растения
- 11. Значение элементов питания Фосфор Ускорение развития и плодоношения Усиление роста корней Повышение зимостойкости Признаки недостатка фосфора
- 12. Значение элементов питания Калий Поддерживает водный режим Повышает морозо - и засухоустойчивость. Снижение поражаемости заболеваниями. Недостаток
- 13. Выводы: Таким образом, мы узнали, что почвенное питание существует и имеет для растений важное значение. Больше
- 14. Каков механизм поступления минеральных веществ в растение?
- 15. У растения срезают стебель и на пенёк надевают резиновую трубку, которая соединяет его со стеклянной трубкой.
- 16. Почва – это верхний слой земли, обладающий плодородием. Почва – основной источник минерального питания растений Плодородие
- 17. Отсутствие тех или иных минеральных веществ в почве обязательно сказывается на нормальном росте и развитии растений.
- 18. «Классификация удобрений» Удобрения органические минеральные торф навоз перегной азотные калийные фосфорные микроудобрения
- 19. В конце §13 Ответьте на вопросы:
- 20. это способ выращивания растений без почвы. Гидропоника, аэропоника?
- 21. Домашнее задание Изучить §13, устно ответить на вопросы после параграфа. Записи в тетради учить.
- 23. Скачать презентацию




















Основы генетики и селекции
Как звери и птицы готовятся к зиме
Атмосфера. Тепловые процессы в атмосфере. Динамика атмосферы. Влагооборот. Лекция 9-10
Насекомое палочник
Секреторная мембранная система. Аппарат Гольджи. Лекция 9
Прогулка по лесу. Внеклассное занятие
Приёмы эффективного изучения
Ботаника (наука о растениях, ботанэ – зелень, трава)
Биологические ресурсы
Физиология сосудов
Методы исследования генетики человека (число и тема в тетрадь)
Крахмал и его свойства
Черты единства и различия соматической (анимальной) и вегетативной (автономной) нервной систем
Презентация на тему Лекарственные растения
Зоотехнический учёт племенных особей селекционной группы ИЦиГ СО РАН
Орган зрения. Защита глаз
Дефицит Ca и Mg
Биология как наука
Примат горилла
Исследование процесса осмоса в растительных клетках
Деление клетки. Мейоз
Мышцы нижней конечности
Красная книга Ростовской области
Начальные этапы биологической эволюции
Вирусы
Влияние деятельности бобра обыкновенного (castor fiber l.) на энтомофауну озера Воробьёво (Карельский перешеек)
Бабочка декоративная
Тапиры