Содержание
- 2. Задачи урока: расширить представления учащихся о питании живых организмов, значении питания; познакомить с минеральным питанием растений,
- 3. Как ни тонок, неприметен Под землёю корешок, Но не может жить на свете Без него любой
- 4. Проверка знаний: Какие функции выполняет корень? Что такое корневой волосок? Какую функцию он выполняет? В какой
- 5. Зоны корня
- 6. А какие вещества необходимы растению? Какие части растения обеспечивают поступление этих веществ в организм?
- 7. Основные вещества растений Вещества растений минеральные вещества вода соли органические вещества белки жиры углеводы витамины
- 8. Почвенное питание растений связано с поглощением воды и минеральных веществ с помощью корневых волосков зоны всасывания
- 9. Необходимы в больших количествах: K - калий , N - азот, P – фосфор N –
- 10. Значение элементов питания Пожелтевшие нижние листья у табака — признак недостатка азота. Азот Для роста растения
- 11. Значение элементов питания Фосфор Ускорение развития и плодоношения Усиление роста корней Повышение зимостойкости Признаки недостатка фосфора
- 12. Значение элементов питания Калий Поддерживает водный режим Повышает морозо - и засухоустойчивость. Снижение поражаемости заболеваниями. Недостаток
- 13. Выводы: Таким образом, мы узнали, что почвенное питание существует и имеет для растений важное значение. Больше
- 14. Каков механизм поступления минеральных веществ в растение?
- 15. У растения срезают стебель и на пенёк надевают резиновую трубку, которая соединяет его со стеклянной трубкой.
- 16. Почва – это верхний слой земли, обладающий плодородием. Почва – основной источник минерального питания растений Плодородие
- 17. Отсутствие тех или иных минеральных веществ в почве обязательно сказывается на нормальном росте и развитии растений.
- 18. «Классификация удобрений» Удобрения органические минеральные торф навоз перегной азотные калийные фосфорные микроудобрения
- 19. В конце §13 Ответьте на вопросы:
- 20. это способ выращивания растений без почвы. Гидропоника, аэропоника?
- 21. Домашнее задание Изучить §13, устно ответить на вопросы после параграфа. Записи в тетради учить.
- 23. Скачать презентацию




















Признаки кольчатых червей:
Интерактивная игра. Загадки от Лесовичка для детей раннего возраста
Обнаружение компонентов генно-модифицированных продуктовов
Синтетическая теория эволюции
Отчет о производственной практике: Исследование деятельности Бурприроднадзор
Презентация на тему МНОГООБРАЗИЕ НАСЕКОМЫХ
Экологические пирамиды. Решение экологических задач
Зимующие птицы. Сорока
Фотосинтез
Внутреннее строение стебля. Лекция 3
Элонгация и терминация транскрипции. Ро-независимая и ро-зависимая терминация
Семенные растения
Презентация на тему Генетика популяций
Обобщающий урок по теме: Жизнь растений
Семейство: Лютиковые (Ranunculaceae)
Специфика ведения сельского хозяйства на Марсе
Презентация на тему Как живут растения?
Презентация на тему Животные Австралии
Строение и состав костей
Ара. Ара пайдалану
А.Н Толстой. Биография. Творчество. Фотоархив
Дарвиновская теория о происхождении человека от высших приматов. Организм животного и рефлекторное поведение
Викторина Планета рыб (4)
Презентация на тему Деревья которые нас удивляют
Центр дрессировки Дог-Профи
Морской конек
Видоизменения надземных побегов
Основные направления применения ЭПР-спектроскопии в биологических исследованиях