Содержание
- 2. Легенда о папоротнике В Древней Руси папоротник считался растением Перуна, языческого бога-громовержца, подателя дождя на поля
- 3. Вопрос урока Почему никто никогда не нашел цветок папоротника?
- 4. ГБОУ СОШ №1020
- 5. ГБОУ СОШ №1020
- 6. ГБОУ СОШ №1020 Древние папоротникообразные Древние папоротнико-образные жили на Земле 350 млн. лет назад. Они образовывали
- 7. Общая характеристика Высшие споровые растения Произошли от псилофитов Господствовали в каменноугольном периоде Представлены большим числом видов,
- 8. Строение папоротника
- 9. ГБОУ СОШ №1020 Многообразие папоротникообразных
- 10. ГБОУ СОШ №1020
- 11. ГБОУ СОШ №1020 Многообразие папоротникообразных
- 12. ГБОУ СОШ №1020
- 13. Задание прочитать фрагмент статьи учебника на стр.50 «Общая характеристика», изучить его и заполнить таблицу: Строение папоротника
- 14. Размножение папоротников Равноспоровые папоротники – папоротники, которые имеют споры одинаковых размеров Разноспоровые папоротники – папоротники, споры
- 15. Задание Прочитайте отрывок «Размножение папоротников» и изучите жизненный цикл папоротника на странице 51,
- 16. Жизненный цикл папоротника Размножается спорами и характеризуется чередованием двух поколений В цикле развития преобладает спорофит Бесполое
- 17. n n n 2n 2n 2n 2n n n n n n n 2n 2n Проросток
- 19. Отдел папоротниковидные включает один класс, подразделяемый на восемь подклассов. Три из них (Protopteridiidae, Archaeopteridiidae, Noeggerathiidae) вымерли
- 20. Рисунок 4.2.2.8. Настоящие папоротники. Верхний ряд, слева направо: орляк обыкновенный, асплений степной, щитовник мужской, криптограмма курчавая.
- 21. ГБОУ СОШ №1020 Многообразие папоротников Страусник Орляк обыкновенный Папоротники тропических лесов
- 22. ГБОУ СОШ №1020
- 23. ГБОУ СОШ №1020
- 24. Домашнее задание Изучить параграф 14 Заполнить таблицу «Строение папоротника» Определить спорофит и гаметофит у папоротников Выполнить
- 25. Лабораторная работа «Изучение строения папоротника» Рассмотрите и зарисуйте внешний вид папоротника, на рисунке подпишите основные части
- 26. Лабораторная работа «Изучение внешнего строения папоротника
- 27. Цель работы: изучить особенности строения папоротников, выявить черты принадлежности к высшим растениям
- 28. Ход работы Рассмотрите и зарисуйте внешний вид папоротника, на рисунке подпишите основные части растения Рассмотрите нижнюю
- 29. 3. Зарисуйте часть листа с бугорками-сорусами, опишите их строение
- 30. 4. Каково значение спор в жизни папоротника?
- 32. Скачать презентацию