Отрочество - особая пора жизни

Содержание

Слайд 2

В старину подростков называли отроками, а подростковый возраст – отрочеством.
Подростковый возраст:
1) младший

В старину подростков называли отроками, а подростковый возраст – отрочеством. Подростковый возраст:
(5-6 кл.);
2) старший (7-8 кл.).
Отрочество – время между детством и взрослостью.
Основной вид деятельности подростка – учёба в школе.
Учёба – деятельность человека по овладению знаниями, умениями, навыками.
Деятельность – способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей. Основное его содержание – изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того, чего нет в природе.

1. Легко ли быть подростком.

Слайд 3

В подростковом возрасте организм меняется, появляются новые чувства.
Чувство – 1) способность

В подростковом возрасте организм меняется, появляются новые чувства. Чувство – 1) способность
живого существа ощущать, воспринимать внешние воздействия; 2) внутреннее состояние человека, выражающее его отношение к кому-либо, чему-либо, связанное с тем, что он чувствует.
Общение – взаимные деловые или дружеские отношения людей.
Чем увереннее в себе человек, тем меньше изменений в его организме в стрессовой ситуации – тем лучше он себя чувствует и добивается результатов.

Слайд 4

2. Отрочество – пора мечтаний.

2. Отрочество – пора мечтаний.

Слайд 6

Самостоятельность – это уверенность в своих силах и желание попробовать незнакомое дело.
Сами

Самостоятельность – это уверенность в своих силах и желание попробовать незнакомое дело.
себе задавайте вопросы: «К чему приводит неорганизованность, отсутствие порядка и дисциплины?»; «Готов ли я во всём быть самостоятельным или в чём-то мне нужна помощь взрослых?»
Ответь себе на вопрос: «Хочу ли я добиться успеха?», определи шансы на успех, представь свои действия по выполнению задания, разберись в деталях. Получив результат, ответь себе на вопросы: «Удалось ли достичь поставленной цели?», «Все ли мои действия были правильными?», «Можно ли было решить поставленную задачу другим, более рациональным способом?»

3. Самостоятельность – показатель взрослости.

Слайд 7

Рассмотри репродукцию картины на стр. 19. Можно ли этого взрослого человека назвать

Рассмотри репродукцию картины на стр. 19. Можно ли этого взрослого человека назвать
самостоятельным, дисциплинированным, аккуратным? Предположи, какой образ жизни он ведёт. Каким он был в детстве? Серьёзно или с усмешкой назвал свою картину «Свежий кавалер?

Слайд 8

Подростки подражают взрослым.
Подростки ошибочно принимают вредные привычки за показатель взрослости, берут дурной

Подростки подражают взрослым. Подростки ошибочно принимают вредные привычки за показатель взрослости, берут
пример.
Нужно уметь дружить (уважать собеседника и др.).
Личность – социально и духовно развитый человек.
В подростковом возрасте высоко ценится дружеское общение.
Труд – деятельность человека, в процессе которой он создаёт предметы (продукты), необходимые для удовлетворения своих потребностей.

4. Всегда ли самостоятельность приносит пользу.

Слайд 9

В подростковом возрасте возникает дружба между мальчиками и девочками.
Рыцарство – проявление благородства

В подростковом возрасте возникает дружба между мальчиками и девочками. Рыцарство – проявление
и самоотверженности, честности и внимания к тем, кто слабее или беззащитнее.
Общество – 1) в широком смысле – всё человечество в прошлом, настоящем и будущем; всё население Земли, обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира; 2) в узком смысле – а) совокупность людей, объединённых для общения, совместной деятельности; б) определённый этап исторического развития.

5. Нужны ли сегодня рыцари.

Слайд 11

§2 (пересказ); записи в тетради (учить)

Домашнее задание:

§2 (пересказ); записи в тетради (учить) Домашнее задание: