Содержание
- 3. Тема: «Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые».
- 4. Цель урока познакомиться с особенностями внешней и внутренней организации типа кольчатые черви, класса многощетинковые, и их
- 5. Задачи урока: Изучить среду обитания, многообразие и значение в природе кольчатых червей; Изучить внешнее и внутреннее
- 6. Что общего между тремя типами червей? Тип Плоские черви Тип Круглые черви Тип Кольчатые черви .
- 7. Общая характеристика типа. (Работаем в тетрадях, записываем характеритики типа) 1)Это обширная группа состоящая из - 12
- 8. Общая характеристика типа. Это обширная группа состоящая из 12 тыс. видов. Она включает животных, имеющих вытянутое
- 9. Полость тела кольчатых червей целом
- 10. Интересно Гигантские дождевые черви. Они живут только в Австралии, и только в одной области этой страны
- 11. Сложное строение определяет сложное поведение и образ жизни Общая характеристика типа.
- 12. ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ класс МНОГОЩЕТИНКОВЫЕ (полихоты) Нереида Афродита Пескожил серпула класс ПИЯВКИ Класс МАЛОЩЕТИНКОВЫЕ (олигохоты) Дождевой
- 13. Класс Многощетинковые черви
- 14. 1). Общее количество изученных видов класса многощетинковые черви- 7000 видов Представители класса многощетинковые черви – сидячий
- 15. Среди Многощетинковых червей есть сидячие формы, которые строят защитную трубку и никогда не покидают её. У
- 16. Гигантские рифтовые черви. Но есть и глубоководные. Живут огромными колониями вокруг подводных термальных скважин. У этих
- 17. Внешнее строение
- 18. Головной отдел представляет собой результат слияния 2-3-х передних сегментов.
- 20. Внутреннее строение многощетинковых червей. Кожно-мускульный мешок состоит из тонкой кутикулы, кожного эпителия и мышц. Под кожным
- 21. НЕРЕИДА или НЕРЕИС
- 22. Пищеварительная система Пищеварительная система начинается ртом, который находится на брюшной стороне головной лопасти, продолжается мускулистой глоткой
- 23. Органы дыхания многощетинковых червей. У многощетинковых червей газообмен (поглощение кислорода и выделение углекислого газа) осуществляется или
- 24. Кровеносная система Кровеносная система у кольчатых червей замкнутая: в любом участке тела червя кровь течёт только
- 25. Выделительная система Выделительная система представлена парными трубочками, расположенными в каждом сегменте тела (метанефридии). Каждая трубочка начинается
- 26. Нервная система Нервная система состоит из парных надглоточных узлов (ганглиев), соединенных тяжами в окологлоточное кольцо, парной
- 27. Размножение и развитие Большинство многощетинковых червей раздельнополы. Половые железы имеются почти в каждом сегменте. Зрелые половые
- 28. Значение Значение многощетинковых червей в природе достаточно велико: они фильтруют воду, очищая её; являются санитарами водоёмов,
- 29. Что общего между тремя типами червей? Тип Плоские черви Тип Круглые черви Тип Кольчатые черви .
- 30. Трехслойные Удлиненное тело Наружные покровы образуют кожно-мускульный мешок Двусторонняя симметрия тела Отсутствие твердых скелетных частей и
- 31. Задание: Установите соответствие между органами, системами органов и их функциями. Обозначьте цифрами. Системы органов Функции 1.Пищеварительная
- 33. Скачать презентацию






























Видообразование 2. Основные направления эволюционного процесса
Лизосома. Строение и функции лизосомы
Строение и функция суставов
Методы исследования наследственности. Фенотип и генотип
Периоды эмбриогенеза
Генетическое оружие нейтрофила
Однодольные и двудольные растения
Комплексное исследование Араповского парка
Движение крови по сосудам
Взаимодействие общества и природы. 11 класс
Признаки покрытосеменных растений
Строение выделительной системы
Скелет человека, значение, строение, состав и типы соединения костей
Моделирование. Решение популяционных задач
Экология внутренней среды организма человека
Игра - путешествие В лес по загадки
Насекомые. Бабочки
Строение спинного мозга
Строение цветка. Виды опыления. Цветение и опыление
Рассмотри рисунки и расскажи, кто и как использует объекты живой природы
Эволюция выделительной системы
Строение грудной и брюшной полости. Строение нервной системы. Строение кожи
Постиндустриальный этап развития цивилизации
ВПР. Биология. 5 класс. Задание 4.3
Лес, как место обитания животных
Класс Млекопитающие
Общественное инициативное движение Центр реабилитации диких животных Сердце леса
Наследование признаков сцепленное с полом. Нарушения формирования пола