Содержание
- 2. Грегор Мендель 1822–1884 гг. В 1856 г. он начал проводить эксперименты, в которых пытался выявить правила
- 3. Горох быстро растёт, имеет многочисленное потомство.
- 4. У гороха много сортов, которые отличаются друг от друга.
- 5. Для гороха характерно самоопыление.
- 6. Перед началом опытов с горохом Мендель два года проводил предварительные исследования, чтобы найти чистые сорта с
- 7. В результате этого Мендель выбрал из множества сортов гороха те, которые имели разные наследственные признаки в
- 8. Признаки: 1. Пурпурные и белые цветки. 2. Жёлтые и зелёные семена. 3. Жёлтая и зелёная окраска
- 9. Гибридологический анализ — один из методов генетики, способ изучения наследственных свойств организма путём скрещивания его с
- 10. Гибридологический анализ Особи одного вида Различия по изучаемым признакам Половое размножение
- 11. Родительские особи скрещиваются между собой один раз для получения гибридов первого поколения. Затем гибриды первого поколения
- 12. Грегор Мендель 1822–1884 гг. Мендель вёл строгий учёт числа особей первого и второго поколения, которые имели
- 13. Мендель изучал наследование, пользуясь одной парой признаков. Изучив, как наследуются одна пара, учёный переходил к изучению
- 14. Моногибридное скрещивание — скрещивание родительских форм, которые различаются лишь по одной паре признаков. Организм с доминантным
- 15. После изучения наследования одного признака можно было переходить к изучению передачи двух, а затем и трёх
- 16. Мендель также предположил, что каждый наследуемый признак передаётся своим фактором. Позже этот фактор назвали геном.
- 17. Мендель определил, что если у гороха в родительских формах один признак, например цветок либо белый, либо
- 18. Доминантный — проявляющийся признак.
- 19. Рецессивный — слабый, не проявляющийся признак.
- 20. У гороха доминантными являются следующие признаки: – красные цветки; – длинные стебли; – жёлтая окраска семян;
- 21. Рецессивные признаки: – белый цветок; – короткие стебли; – зелёная окраска семян; – морщинистая форма семян;
- 22. аа АА Доминантные гены Рецессивные гены
- 23. Родительские организмы P
- 24. Женский пол ♀
- 25. Мужской пол ♂
- 26. Скрещивание X
- 27. Гибридное потомство Fn
- 28. Доминантный признак A
- 29. Рецессивный признак а
- 30. Генотип — совокупность всех генов организма. Aa Фенотип
- 31. Фенотип — совокупность признаков одного организма. Aa Фенотип
- 32. Если в генотипе организма находится два одинаковых аллельных гена — или оба доминантные, или оба рецессивные,
- 33. Если же из пары аллельных генов один доминантный, а другой рецессивный, то такой организм называется гетерозиготным.
- 34. Грегор Мендель 1822–1884 гг. Разработал метод, с помощью которого можно установить, является ли организм гомозиготным или
- 35. Гетерозиготный генотип родителя AABB aabb AaBb Метод аналитического скрещивания
- 36. Гомозиготный генотип родителя AABB aabb AaBb Метод аналитического скрещивания
- 37. Грегор Мендель 1822–1884 гг. При сравнении результатов опытов и теоретических расчетов Мендель особенно подчёркивал среднестатистический характер
- 38. Приёмы Менделя явились новыми методами изучения наследственности и открыли новую веху в биологии.
- 39. Метод Менделя получил название гибридологический. AA aa A a A a Aa aa Aa Aa AA
- 40. Основные черты гибридологического метода: 1. Мендель выделял и анализировал наследование по отдельным признакам. 2. Был проведён
- 41. Гибридологический метод Менделя начал широко использоваться селекционерами.
- 42. Метод гибридизации является эффективным методом селекции.
- 44. Скачать презентацию









































Строение корня и побега растений
Царство Прокариоты (1)
Технологии животноводства. Заболевания животных и их предупреждение
Организм – целостная саморегулирующаяся система
Органы растений. Особенности строения и значения корня, побега и листьев растений. 6 класс
Углеводы
Строение листа растения
Роль воды в жизнедеятельности растений Работа Жирновой Л.Г. Учителя биологии ГОУ № 109
Надкласс Рыбы
Растения – биоиндикаторы окружающей среды
Теория голосообразования
Семейка грибов на полянке (2 класс)
L’influence des climats sur le végétation
Презентация на тему Человек как биологический вид
Происхождение человека: дискуссионные вопросы; антропогенез
Презентация на тему Как не поссориться с медведем
Опорно-двигательная система животных
Регуляция клеточного цикла
Биология. Читаем и анализируем
Энергетический обмен
Презентация на тему Птицы леса
Факторы, сохраняющие здоровье человека
Знакомство с птицами парка
Значение дыхания. Органы дыхания человека
Северный олень
Презентация на тему Строение и функции почек (8 класс)
Психофизиология. Мозг и нейрон
Электрические процессы на мембране нейрона