Слайд 2Цель проекта: доказать необходимость соблюдения правил гигиены и самообслуживания для детей и
![Цель проекта: доказать необходимость соблюдения правил гигиены и самообслуживания для детей и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/472079/slide-1.jpg)
взрослых.
Задачи: 1.изучить литературу о микрофлоре рук человека;2. Провести исследование бактерий, микробов, которые находятся на руках чистых и грязных. 3. Провести исследование загрязненности микробами, которые находятся на клавиатуре, рабочем столе, дверной ручке, смартфоне. Сделать сравнение.4. Научить ребят , как правильно мыть руки.5. Рассказать ребятам начальных классов нашей школы об исследовании и его результатах.
Объект исследования: клавиатура, рабочий стол, дверная ручка, смартфон, грязные руки, вымытые руки. Предмет исследования: микрофлора с поверхностей.
Методы исследования: взятие мазков с поверхностей и рук, посев на питательную среду, наблюдение за ростом колоний, исследование культур под микроскопом Фотосъемка.
Слайд 3Оборудование: стерильные пробирки для забора материала; чашки Петри с мясопептонным агаром; микроскоп;
![Оборудование: стерильные пробирки для забора материала; чашки Петри с мясопептонным агаром; микроскоп;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/472079/slide-2.jpg)
предметные стекла; фото и видеоматериалы.
Актуальность темы: Известно, что здоровье человека закладывается в детстве. Организм ребенка очень чувствителен к воздействиям внешней среды. Соблюдение правил личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране здоровья. Моя главная задача — призвать ребят соблюдать простейшие навыки опрятности и самообслуживания, закладывать фундамент гигиенической культуры. Гигиеническая культура столь же важна для человека, как и умение разговаривать, писать, читать. Уход за собой дарит человеку прекрасное ощущение чистоты, здоровья.
Гипотеза : предположим ,что от качества мытья рук напрямую зависит здоровье человека, что исследования вредных бактерий на немытых руках, поможет избежать различные инфекционные заболевания.
Слайд 52-й день эксперимента.
1-клавиатура; 2-рабочий стол;
3-дверная ручка; 4-смартфон.
Г - грязные руки;
Ч - вымытые(чистые)
![2-й день эксперимента. 1-клавиатура; 2-рабочий стол; 3-дверная ручка; 4-смартфон. Г - грязные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/472079/slide-4.jpg)
руки.
Слайд 8Болезни кожи
Отравления
Кишечные инфекции.
Грипп. ОРВИ.
Глистные инвазии.
Гепатит А.
![Болезни кожи Отравления Кишечные инфекции. Грипп. ОРВИ. Глистные инвазии. Гепатит А.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/472079/slide-7.jpg)
Слайд 9Когда и как правильно нужно мыть руки?
1.Намочите руки водой и намыльте мылом.
![Когда и как правильно нужно мыть руки? 1.Намочите руки водой и намыльте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/472079/slide-8.jpg)
2.Хорошо потрите ладони, а затем тыльную поверхность рук. 3. Особое внимание уделите пространству между пальцами. 4. Помойте пальцы и ногти, сделав руки в замочек. 5. Помойте большие пальцы. 6. Помойте запястья. 7. Хорошо сполоснуть руки и высушить мягким полотенцем.