Содержание
- 2. Врач Древней Греции Гиппократ
- 4. Биологическое значение органов дыхания Обеспечение организма кислородом Удаление углекислого газа Удаление конечных продуктов обмена веществ (пары
- 5. Дыхательное движение - смена вдоха и выдоха, регулируемая дыхательным центром (продолговатый мозг)
- 8. Механизм вдоха межрёберные мышцы и диафрагма сокращаются рёбра поднимаются, диафрагма опускается объём грудной полости увеличивается объём
- 9. Механизм выдоха Межрёберные мышцы и диафрагма расслабляются Рёбра опускаются вниз, диафрагма поднимается Объём грудной полости уменьшается
- 10. ЖЕЛ = дыхательный, резервный объем вдоха + дыхательный, резервный объем выдоха.
- 11. ЖЕЛ у людей разного возраста и пола.
- 12. Нервная регуляция Непроизвольная регуляция чистоты и глубины дыхания Произвольная регуляция частоты и глубины дыхания осуществляется дыхательным
- 13. Гуморальная регуляция Частоту и глубину дыхания ускоряет замедляет Избыток СО2 Недостаток СО2 В результате усиления вентиляции
- 14. Дыхательные рефлексы КАШЕЛЬ ЧИХАНИЕ трахея диафрагма спинной мозг продолговатый мозг дыхательный центр дыхательный центр продолговатый мозг
- 15. Проверочный тест. Задание 1 1. При вдохе: А. Межреберные мышцы и диафрагма поднимаются, объем грудной клетки
- 16. 2. При выдохе: А. Объем грудной клетки не изменяется, а межреберные мышцы и диафрагма расслабляются. Б.
- 17. 3. Жизненная емкость легких включает объемы: А. Дыхательный, резервный объем выдоха. Б. Дыхательный, резервный объем вдоха.
- 18. 4. Рефлекторная непроизвольная регуляция дыхания осуществляется: А. Спинным мозгом. Б. Продолговатым мозгом. В. Корой больших полушарий.
- 19. 5. Гуморальная регуляция дыхания осуществляется: А. Нервной системой. Б. Кровью. В. Дыхательной системой.
- 20. Задание 2 Дыхательная система начинается ……. Слизистую оболочку пронизывают….. В дыхательных путях между носоглоткой и трахеей
- 21. Задание 3 Да или нет. Слизистая оболочка носа покрыта мерцательным эпителием. Голосовые связки прикреплены к надгортаннику
- 22. Домашнее задание Выучить с 166-167, Ответить на в.4-5 с 173 3. Решите Задания1-3 (слайд 16-22) 4.Выпиши
- 24. Скачать презентацию





















Красная Книга. Филин
Нейрогуморальная регуляция
История кукурузы
Генетика бактерий
Изучение строения и многообразия голосеменных растений
Жизненный цикл комаров
Растения как объект технологии
Спинной мозг. Строение спинного мозга и функции
Многообразие растений
Как защитить животных
Поджелудочная железа
Микроэволюция. Популяция. Движущие силы эволюции
Анатомия передней черепной ямки
Биотехнологии. Генная инженерия
Исследование влияния антимикробных пептидов пиявки Hirudo medicinalis на нейтрофилы человека
Приспособленность
Гипотезы возникновения жизни на Земле
Ладожская орнитологическая станция. Приглашение к участию в ее работе
Бактерии: строение и жизнедеятельность. 5 класс
Царство грибы. Обобщение и систематизация знаний
Зрительный анализатор, его строение и функции, орган зрения.
Карточки большие. Введение в биологию. 5 класс
Биосинтез белка
Микробиологический метод исследования микроорганизмов
Нейрофизиология высших отделов ЦНС. Лекция 1
Зоологическая азбука
Среда для культивирования бактерий
Ядро. Будова ядра. Функції ядра. Нуклеоїд прокаріотичних клітин