Содержание
- 2. 1.Логическая разминка -Я задумала два числа из этого круга. Сложила их и получила 20. Какие числа
- 3. -Заполните таблицу, и вы узнаете, какие знания нам понадобятся при изучении нового материала. 10-это 1 2
- 4. Число 26
- 5. -Прибавьте к числу 26 число 4. Как это сделать? + 10
- 6. ? 10
- 7. 26+4=20+(6+4)=20+10 20 6 26+4 =30
- 9. Работа по учебнику №1 (с.60), №2 (с.60), №3 (с.60), №6 (с.60), №5 (с.60)
- 11. Скачать презентацию








Дробные выражения (6 класс)
Квадратные уравнения, способы их решения
Презентация на тему Хрусталь
Многочлены
Функции y=tg x и y=ctg x, их свойства и графики
Презентация на тему Экономика стран Австралии и Океании
Презентации по «Теореме Виета»
Одночлены
Доказательство тождеств
reshenie-prosteyshih-logarifmicheskih-neravenstv.ppt
10 05.ppt
Svoystva-korney-v-stepeni-n.ppt
Линейная функция
НЕРАВЕНСТВА (8 КЛАСС)
Уравнение прямой на плоскости
Квадратные корни Алгебра 8 класс
Применение свойства непрерывности функции при решении неравенств методом интервалов
Числовые последовательности
ИССЛЕДОВАНИЕ ПОДПИСЕЙ, ВЫПОЛНЕННЫХ ПОД ВЛИЯНИЕМ СБИВАЮЩИХ ФАКТОРОВ Общие положения исследования неподлинной подписи
Нестандартно мыслим
Подобные слагаемые 7 класс
Презентация на тему Тест Мюнстерберга на восприятие и внимание
Понятие логарифма Изобретение логарифмов, сократив работу астронома, продлило ему жизнь. П.С. Лаплас
Прогрессии 9 класс
Что означают слова «с точностью до …»
Презентация на тему Художественная обработка кожи
Последовательности
Умножение девяти и на 9, соответствующие случаи деления