Содержание
- 2. 1.Логическая разминка -Я задумала два числа из этого круга. Сложила их и получила 20. Какие числа
- 3. -Заполните таблицу, и вы узнаете, какие знания нам понадобятся при изучении нового материала. 10-это 1 2
- 4. Число 26
- 5. -Прибавьте к числу 26 число 4. Как это сделать? + 10
- 6. ? 10
- 7. 26+4=20+(6+4)=20+10 20 6 26+4 =30
- 9. Работа по учебнику №1 (с.60), №2 (с.60), №3 (с.60), №6 (с.60), №5 (с.60)
- 11. Скачать презентацию








Квадратный корень из произведения
ааапмп
Неравенства и их решения
Logarifmicheskaya-funkciya.ppt
Системы двух линейных уравнений с двумя переменными
Функция y=ax2+bx+c, её свойства и график
Методы решения квадратных уравнений
Решение простейших логарифмических логарифмических уравнений
Некоторые способы умножения многочленов одной переменной
Экскурсия в историю математики
Презентация на тему Ответственность за несвоевременную или неправильную уплату таможенных платежей
Что изучает алгебра - презентация по Алгебре_
Решение дробных рациональных уравнений Алгебра 8 класс
«Применение производной для исследования функции»
Числовые промежутки 7 класс
Обобщающий урок по теме: «Решение неравенств с одной переменной и решение систем неравенств»
Действия с многочленами
Презентация на тему Огонь – твой друг и твой враг
Модуль числа 8 класс
Презентация на тему НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Презентация на тему Советы родителям будущих первоклассников
Процентные вычисления в жизненных ситуациях
Презентация на тему Порядок возникновения изменения и прекращения права природопользования
Презентация на тему Монизм, дуализм плюрализм в трактовке Бытия
Формулы приведения
Презентация на тему Механистическая картина мира
Законы и правила математической логики
Числовые промежутки. Алгебра 8 класс