Содержание
- 2. 1.Логическая разминка -Я задумала два числа из этого круга. Сложила их и получила 20. Какие числа
- 3. -Заполните таблицу, и вы узнаете, какие знания нам понадобятся при изучении нового материала. 10-это 1 2
- 4. Число 26
- 5. -Прибавьте к числу 26 число 4. Как это сделать? + 10
- 6. ? 10
- 7. 26+4=20+(6+4)=20+10 20 6 26+4 =30
- 9. Работа по учебнику №1 (с.60), №2 (с.60), №3 (с.60), №6 (с.60), №5 (с.60)
- 11. Скачать презентацию








Презентация на тему Анализ человеческого потенциала совета федераций
Решение задач с помощью квадратных уравнений
Алгебраические дроби (8 класс)
Пропорция
Производная сложной функции
Введение в вычислительную математику
Эпоха Просвещения в России
Производная (11 класс)
О числах
Тригонометрические уравнения Автор: Серебрянская Л. А.
Метод интервалов Подготовила: учитель математики МОУ сош №30 имени А.И.Колдунова Кутоманова Е.М. 2010-2011 учебный год
Презентация на тему Глубинная психология
Виды алгоритмов
Свойства функции У = sin x и ее график
Решение линейных и квадратных уравнений с параметрами в курсе математики основной школы
Умножение и деление степеней
Тригонометрические функции и их графики
Признаки делимости чисел
Pervyy-urok-algebry.ppt
Неравенства и их решения
Исследование математических моделей
Дробно-рациональные уравнения
Способы задания функции
Последовательности
Презентация на тему Философия истории
Преобразование двойных радикалов 8 класс
ИССЛЕДОВАНИЕ ПОДПИСЕЙ, ВЫПОЛНЕННЫХ ПОД ВЛИЯНИЕМ СБИВАЮЩИХ ФАКТОРОВ Общие положения исследования неподлинной подписи
Презентация на тему Категории материи