PPT Energy-1

Содержание

Слайд 2

Energy

Statement of inquiry:
Humans need to find sources of energy that do not

Energy Statement of inquiry: Humans need to find sources of energy that
cause harmful and irreversible changes to ecosystems and the environment.
Исследовательский вопрос:
Человечеству необходимо найти источники энергии, которые не приведут к вредным и необратимым последствиям экосистеме и окружающей среде.

Key concept: Change, Systems
Ключевой концепт: Изменения, Системы
Related concept: Energy
Предметные концепты: Энергия
Global context: Globalization and sustainability
Глобальный контекст: Глобализация и устойчивость

Слайд 3

Energy:
Kinetic;
Heat.
Potential:
Adenosine triphosphate/ ATP;
Photosynthesis;
Chemosynthesis;
Cellular respiration:
Aerobic;
Anaerobic.
Organic molecules:
Carbohydrates.

Terminology

Energy: Kinetic; Heat. Potential: Adenosine triphosphate/ ATP; Photosynthesis; Chemosynthesis; Cellular respiration: Aerobic;

Слайд 4

Научные основы. Термодинамические системы

Биологическая интерпретация:
Живые организмы (открытые системы) преобразовывают энергию от одного

Научные основы. Термодинамические системы Биологическая интерпретация: Живые организмы (открытые системы) преобразовывают энергию
типа к другому (кинетическую и потенциальную), постоянно рассеивая часть в виде тепла. Без поступления энергии извне (окружающей среды) живые организмы подвергаются разрушению (энтропии) разложению (стремится к термодинамическому равновесию).

Открытая система – система, которая обменивается веществом и энергией с внешним по отношению к системе миром, в отличие от закрытых и изолированных систем, в которые и из которых ни вещество, ни энергия не могут войти или выйти. Примером открытой системы является живой организм.

Слайд 5

WS Task 1

Сравните открытую и закрытую термодинамические системы

WS Task 1 Сравните открытую и закрытую термодинамические системы

Слайд 6

WS Task 1

Сравните открытую и закрытую термодинамические системы

Схожесть: в обоих системах происходит

WS Task 1 Сравните открытую и закрытую термодинамические системы Схожесть: в обоих
обмен энергией с окружающей средой
Отличие: в закрытой системе не происходит обмен материей с окружающей средой

Слайд 7

Научные основы. Открытая система

Биологическая интерпретация:
Живые организмы (открытые системы) преобразовывают энергию от одного

Научные основы. Открытая система Биологическая интерпретация: Живые организмы (открытые системы) преобразовывают энергию
типа к другому (кинетическую и потенциальную), постоянно рассеивая часть в виде тепла. Без поступления энергии извне (окружающей среды) живые организмы подвергаются разрушению (энтропии) разложению (стремится к термодинамическому равновесию).

Примером открытой системы является живой организм. Живой организм являющийся изолированной системой представлен на изображении.

Сферический конь в вакууме

Одна лошадиная сила равна силе, изменяющей за одну секунду скорость на один метр в секунду абсолютно черного сферического коня в вакууме массой один килограмм и объемом один литр, хранящегося в палате мер и весов в Париже.

Слайд 8

Первый закон термодинамики в основном утверждает, что энергия сохраняется; она не может

Первый закон термодинамики в основном утверждает, что энергия сохраняется; она не может
быть ни создана, ни уничтожена, её просто можно преобразовать с одной формы на другую.
Второй закон термодинамики гласит, что «при любом обмене энергией, если энергия не входит в систему и не выходит из нее, потенциальная энергия состояния всегда будет меньше, чем энергия исходного состояния».
Это также обычно называют энтропией (энтропия – это мера беспорядка);
В процессе передачи энергии часть энергии рассеивается в виде тепла.

Биологическая интерпретация:
Живые организмы (открытые системы) преобразуют энергию из одной формы к другой (из кинетической в потенциальную), постоянно рассеивая часть в виде тепла. Без поступления энергии извне (окружающей среды) живые организмы подвергаются разрушению (энтропия) разложению (стремится к термодинамическому равновесию).

Научные основы. Законы термодинамики

открытая система

Энергия извне

Рассеивание в виде тепла

Слайд 9

Потребности живых организмов

Потребности клеток:
Неорганические вещества:
Минеральные вещества (микро- макроэлементы)
Вода
Кислород
Органические вещества:
белки,
жиры,
углеводы
Выделение продуктов

Потребности живых организмов Потребности клеток: Неорганические вещества: Минеральные вещества (микро- макроэлементы) Вода
жизнедеятельности

Клетка – это структурно-функциональная элементарная единица строения и жизнедеятельности всех живых организмов.

Слайд 10

Клетка как открытая система

Клетка как открытая система

Слайд 11

WS Task 2

Объясните, почему живая клетка является открытой термодинамической системой

WS Task 2 Объясните, почему живая клетка является открытой термодинамической системой

Слайд 12

WS Task 2

Потому что, у клетки происходит обмен энергией (свет и АТФ)

WS Task 2 Потому что, у клетки происходит обмен энергией (свет и
с окружающей средой, а также обмен материей (CO2, H2O, углеводы) с окружающей средой.

Объясните, почему живая клетка является открытой термодинамической системой

Слайд 13

В растениях углеводы образуются из CO2 и H2O в процессе фотосинтеза, осуществляемой

В растениях углеводы образуются из CO2 и H2O в процессе фотосинтеза, осуществляемой
за счет солнечной энергии с участием зелёного пигмента растений – хлорофилла (в пластидах).

6СО2 +6Н2О ? С6Н12О6 + 6О2

Синтез углеводов в клетках

Слайд 14

Фотосинтез и клеточное дыхание

Данные процессы происходят внутри клеток растений.
Формула фотосинтеза:
Формула дыхания:

Фотосинтез и клеточное дыхание Данные процессы происходят внутри клеток растений. Формула фотосинтеза:

6H2O + 6CO2 ? C6H12O6 + 6O2
Вода + углекислый газ + энергия ? углевод + кислород

C6H12O6 + 6O2?6H2O + 6CO2+АТФ
Углевод + кислород ? вода + углекислый газ + энергия

Слайд 15

WS Task 3, 4

Укажите формулу фотосинтеза

Укажите формулу клеточного дыхания

WS Task 3, 4 Укажите формулу фотосинтеза Укажите формулу клеточного дыхания

Слайд 16

WS Task 3, 4

Укажите формулу фотосинтеза

Укажите формулу клеточного дыхания

6H2O + 6CO2 ?

WS Task 3, 4 Укажите формулу фотосинтеза Укажите формулу клеточного дыхания 6H2O
C6H12O6 + 6O2
Вода + углекислый газ + энергия ? углевод + кислород

C6H12O6 + 6O2?6H2O + 6CO2+АТФ
Углевод + кислород ? вода + углекислый газ + энергия

Слайд 17

Научные основы. Аденозинтрифосфат (АТФ)

У молекулы АТФ имеется две высокоэнергетические связи (30,5 кДЖ)

Научные основы. Аденозинтрифосфат (АТФ) У молекулы АТФ имеется две высокоэнергетические связи (30,5
между фосфатными группами и одна низкоэнергетическая связь (14,2 кДЖ) между рибозой и фосфатной группой.

АТФ=30,5+30,5+14,2=75,2 кДж

низкоэнергетическая

Высокоэнергетическая

Слайд 18

WS Task 2

Подпишите части молекулы АТФ, типы связей, и количество энергии

WS Task 2 Подпишите части молекулы АТФ, типы связей, и количество энергии

Слайд 19

WS Task 2

Подпишите части молекулы АТФ, типы связей, и количество энергии

WS Task 2 Подпишите части молекулы АТФ, типы связей, и количество энергии

Слайд 20

Клеточное дыхание. Типы клеточного дыхания

Формула дыхания: C6H12O6 + 6O2?6H2O + 6CO2+38АТФ
глюкоза энергия
БРОЖЕНИЕ
Спиртовое:

Клеточное дыхание. Типы клеточного дыхания Формула дыхания: C6H12O6 + 6O2?6H2O + 6CO2+38АТФ
C6H12O6 ?2С2H5OН + 2CO2+2АТФ
У грибов глюкоза спирт энергия
Молочно-кислое: C6H12O6 ?2С3H6O3 + 2АТФ
У бактерий и животных глюкоза молочная кислота энергия
Имя файла: PPT-Energy-1.pptx
Количество просмотров: 35
Количество скачиваний: 0