Содержание
- 2. В наше время стоит очень большая проблема, как сохранить своё здоровье. Ведь ни для кого не
- 3. Актуальность : В поисках ответа на вопрос, как же помочь своим сверстникам правильно питаться, я решила
- 4. Что же требуется для нашего организма в 9 лет
- 5. Значения и содержание веществ
- 6. Рациональное питание должно строиться так чтоб большая часть поступала в организм с плодами и овощами. Вместе
- 7. Витамины ( фрукты) 11/17/14 В 100гр. Содержится (мг): А (0,058мг.) С ( 60мг.) Е (0,2мг.) В1
- 8. Витамины (овощи) 11/17/14 В 100гр. Содержится (мг): А (0,06мг.) С ( 10,0мг.) Е (0,1мг.) В1 (0,03мг.)
- 9. На завтрак -следует есть яичные, творожные, мясные и рыбные блюда -25%суточного рациона (обязательно горячие напитки- чай,
- 10. Свою работу я начну с метода наблюдения, который мне поможет определить поле деятельности. Объектом наблюдения будут
- 11. Пищевая ценность потребляемых блюд в ккал
- 12. Какие продукты предпочитают мои одноклассники??
- 13. Что ты ешь на завтрак?
- 14. Сколько раз в день ты ешь? Большинство ребят едят супы – 9 чел. Вторые блюда –
- 15. Часто ли ты ешь всухомятку? Да – 3 чел. Нет-11 чел. Редко-4 чел.
- 16. Нравиться ли тебе как кормят в школьной столовой?
- 18. Нельзя есть всухомятку Больше есть фруктов Полезно есть супы Нельзя есть на ночь Не разговаривать за
- 19. Рассмотрев анкеты, я пришла к такому мнению, что ребята часто выбирают продукты, которые вредят здоровью, хотя
- 20. Литература. Брусилов Б.П Мудрая кухня.- М.: 1993. Здоровый образ жизни. Питание.// Детская энциклопедия .Современный литератор. Рациональное
- 21. Приложение 1 Заповеди правильного питания Разнообразь свою пищу с учётом того, чтобы она включала 5-10% углеводов,
- 23. Скачать презентацию