Содержание
- 2. «Нет ничего более изобретательного, чем природа». «Нет, ничего более упорядоченного, чем природа». Марк Цицерон
- 3. План урока 1. Правила работы в кабинете биологии. 2. Структура школьного учебника и правила работы с
- 4. Вопрос: Что изучает биология? Биология изучает живые организмы. Вопрос: Назовите признаки живых организмов. Все живые организмы
- 5. Вопрос: Приведите примеры живых организмов.
- 6. Царства живой природы Бактерии Грибы Растения Животные
- 7. Царства живой природы Бактерии Грибы Растения Животные Состоят из одной клетки и не имеют ядра. Имеют
- 9. Скачать презентацию






Скаты. Общие характеристики
Значение прививки
Цветы
Антропогенез. Жизнь – не игрушка
Презентация на тему ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ
Эволюция и развитие головного мозга. Строение стволовой части мозга. Мозжечок. Промежуточный мозг
Занятие ДОТ. Кости мозгового черепа (продолжение). Кости лица (висцерального черепа)
Приспособленность в результате естественного отбора. 9 класс
Как устроен организм человека
Дозорщик-император. Жук-олень
Жизненные циклы растений
Физиология возбудимых тканей
Ведомость посадочного материала
Горькие вещества хмеля
Теория оперона РНК-полимераза
Презентация на тему Размножение споровых растений
Биологическое окисление и образование АТФ
Фотосинтез. Этапы его развития
Изменчивость природных популяций
Здоровье и наследственность
Ткани человека
Выявление ароморфозов и идиоадаптаций у растений и животных. Лабораторная работа
Игра Конкурс знатоков. Природоведение
Многообразие и значение простейших
Классификация белков. Тема 4
Всемирный день защиты животных
Особливості селекції гладіолусів
Крабы. Тип Членистоногие, класс Ракообразные