Содержание
- 2. генетические опыты Менделя
- 3. 1.Сформировать умение решать1.Сформировать умение решать генетические задачи. 2.Добиться понимания универсального характера законов наследования. 1.Сформировать умение решать1.Сформировать
- 4. 3 этап Изучение нового материала
- 5. .Человек всегда пытался выяснить закономерности наследования признаков. Талантливые селекционеры на основе многолетней практики получали именно те
- 6. Грегор Мендель
- 7. Мендель хорошо продумал условия проведения генетических опытов и выбрал очень удачный объект исследования – горох посевной.
- 8. Наследственные контрастирующие признаки гороха, изучавшиеся Г.Менделем
- 9. Поверхность семян
- 10. Окраска семян
- 11. Окраска цветков
- 12. Форма бобов
- 13. Окраска бобов
- 15. Скрещивание гороха с пурпурными и белыми цветками и полученные результаты.
- 16. Первый закон Менделя: При скрещивании гомозиготных родительских форм в первом поколении потомства проявляются только доминантные признаки,
- 18. Второй закон Менделя После скрещивания потомков двух гомозиготных родителей в потомстве наблюдается расщепление по анализирующему признаку
- 20. Скачать презентацию

















Страна Зоология
Обобщение темы «Общее знакомство с растениями»
8 кл скелет головы и туловища
Презентация на тему Папоротники. Особенности строения и жизнедеятельности
22
Голосеменные растения
Введение в генетику. Клетка и её органеллы. Лекция 1
Презентация на тему Биологические ресурсы России
7ac29e02b1944081b6d74f4de0f8510a
Ткани растительного организма
Җиләк-җимешләр һәм яшелчәләр
Борьба за существование и ее формы
Редкие и исчезающие виды растений и животных Донецкого края
Презентация на тему Генная Инженерия
Покормите птиц зимой!
Биологически важные вещества: белки
Ряст - проліска дволиста
Знакомство с внешним строением растений
Морковь
Свиристель. 4 класс
Цитогенетика человека
Пищеварительная система
Космостық биотехнология және биоқауіпсіздік талаптары
Экспрессия генов
Sponge spicules
будова клітіини (1)
Quiz o zwierzętach
Репродуктивные органы растения Цветок Автор: Печенкина В.А. Учитель МОУ «Гимназия№10» Г.Пушкино Московской области