Содержание
- 2. генетические опыты Менделя
- 3. 1.Сформировать умение решать1.Сформировать умение решать генетические задачи. 2.Добиться понимания универсального характера законов наследования. 1.Сформировать умение решать1.Сформировать
- 4. 3 этап Изучение нового материала
- 5. .Человек всегда пытался выяснить закономерности наследования признаков. Талантливые селекционеры на основе многолетней практики получали именно те
- 6. Грегор Мендель
- 7. Мендель хорошо продумал условия проведения генетических опытов и выбрал очень удачный объект исследования – горох посевной.
- 8. Наследственные контрастирующие признаки гороха, изучавшиеся Г.Менделем
- 9. Поверхность семян
- 10. Окраска семян
- 11. Окраска цветков
- 12. Форма бобов
- 13. Окраска бобов
- 15. Скрещивание гороха с пурпурными и белыми цветками и полученные результаты.
- 16. Первый закон Менделя: При скрещивании гомозиготных родительских форм в первом поколении потомства проявляются только доминантные признаки,
- 18. Второй закон Менделя После скрещивания потомков двух гомозиготных родителей в потомстве наблюдается расщепление по анализирующему признаку
- 20. Скачать презентацию

















Коралловые рыбки
Пищеварение. Классификация ферментов
Лишайники – симбиотические организмы
Презентация на тему Паразитические грибы
Тварини Євразії
Бактерии
Корень. Функции корня - размножение
Презентация на тему Бесполое размножение
Северные животные
Экстрапирамидальная система, строение
Метаболизм. Ассимиляция и диссимиляция. 9 класс
Растительность и животный мир Японии
Пищеварение в желудке
Викторина про собак
Микробная экология пищеварительного тракта и ее роль в поддержании здоровья человека
Отдел Папоротниковидные
Деление клетки. Митоз
Лиственница
Строение растительной клетки
Объекты живой и неживой природы
Домашняя птица
Ткан. Строение и функции. Урок 3
Лотос каспийский
Возрастные особенности человека
Биология
Природные явления дня и ночи. (2 класс. Окружающий мир)
Природа вокруг нас
Групи крові. Переливання крові. Зсідання крові