Содержание
- 2. Какие части растений знаете?
- 5. Какое дерево лишнее? Почему?
- 6. Проблемный вопрос Где же у ели листья? Что такое хвоинки?
- 7. Сегодня на уроке узнаем что такое хвоинки какие бывают хвойные деревья научимся сравнивать ель и сосну
- 8. Хвоинки – это тоже листья, только особой формы – длинные и узкие. Они способны пережить зиму.
- 9. Какие хвойные деревья знаете?
- 10. Рассмотрите ветки ели и сосны. Что общего? Чем различаются? Ветка ели Ветка сосны
- 11. Проверим У обоих деревьев хвоинки, но крепятся они по – разному. У сосны по две хвоинки
- 12. Сравните общий вид деревьев. Куда направлены их ветви? Почему? Ель Сосна
- 13. У сосны ветви расположены далеко от земли и тянутся вверх. У ели ветви разной длины опускаются
- 14. Вывод Ель – тенелюбивое растение, а сосна – светолюбивое.
- 15. Опишите каждое дерево по плану Название дерева Расположение веток Особенности хвоинок Особенности шишек
- 16. Как называется лес, состоящий из елей? ельник
- 17. Как называется лес, в котором растут только сосны? сосновый бор
- 18. Рефлексия 1. Какую учебную задачу мы ставили на уроке? 2.Что такое хвоинки? 3. Какие хвойные деревья
- 20. Скачать презентацию

















Сердце - это жизнь
Китовый жир
Физиологические основы ВНД человека
клен
Низшие растения водоросли
Черепные нервы
Дикие животные
Черви. Коловратки
Презентация на тему Океаническая жизнь
Лекарственные растения
Презентация на тему Генные технологии и биоэтика
Батыс қазақстан облысындағы. Қызылтау ауылын сумен жабдықтау
Значение и строение выделительной системы человека
Индивидуальное развитие
Животный мир России
Животные Севера
Общая характеристика типа Кольчатые черви на примере дождевого червя
Биотехнология и её достижения
Презентация на тему Значение пищи и ее состав
Углеводы: глюкоза, фруктоза, сахароза, крахмал, лактоза
Степь да кругом степь…
Биология. Методы исследований
Строение и функции головного мозга
Bird watching in Belarus
Types of evolution
«Болезни глаз. Гигиена зрения». Учебный проект по биологии ученицы 8 класса Железногорской санаторно-лесной школы Гербаль Людмил
The perception of color
Внутренняя среда организма