Содержание
- 2. Дата рождения: 20 июля20 июля 1822) Место рождения: Хейнцендорф, теперь Гинчице (часть села Вражне)Хейнцендорф, теперь Гинчице
- 3. Иоганн Мендель родился 22 июля Иоганн Мендель родился 22 июля 1822 Иоганн Мендель родился 22 июля
- 4. Проучившись два года в философских классах института Ольмюца, в 1843Проучившись два года в философских классах института
- 5. В 1849 В 1849-1851 В 1849-1851 гг. преподавал в Зноймской гимназии математику, латинский В 1849-1851 гг.
- 6. В 1854В 1854 году Мендель получил место преподавателя физики и естественной истории в Высшей реальной школе
- 7. 8 марта 1865 г. Мендель доложил результаты своих опытов брюннскому Обществу естествоиспытателей, которое в конце следующего
- 8. Мендель сделал открытие чрезвычайной важности, и сам сначала был в этом убеждён. Но потом он предпринял
- 9. В 1868 В 1868 г. Мендель был избран настоятелем монастыря и более биологическими исследованиями не занимался.
- 10. The Augustinian Abbey of St Thomas, Brno
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2 Дата рождения: 20 июля20 июля 1822)
Место рождения: Хейнцендорф, теперь Гинчице (часть села Вражне)Хейнцендорф, теперь
Дата рождения: 20 июля20 июля 1822)
Место рождения: Хейнцендорф, теперь Гинчице (часть села Вражне)Хейнцендорф, теперь

Дата смерти: 6 января6 января 1884) (61 год)
Место смерти: БрноБрно, Австро-Венгрия
Гражданство: Австрийская империя
Научная сфера: Генетика
Место работы: Аббатство Св. Томаса, Брно
Известен как: Отец генетикиОтец генетики, первооткрыватель законов наследственности
Слайд 3 Иоганн Мендель родился 22 июля Иоганн Мендель родился 22 июля 1822 Иоганн Мендель родился
Иоганн Мендель родился 22 июля Иоганн Мендель родился 22 июля 1822 Иоганн Мендель родился

Слайд 4 Проучившись два года в философских классах института Ольмюца, в 1843Проучившись два года
Проучившись два года в философских классах института Ольмюца, в 1843Проучившись два года

Слайд 5 В 1849 В 1849-1851 В 1849-1851 гг. преподавал в Зноймской гимназии математику, латинский В 1849-1851
В 1849 В 1849-1851 В 1849-1851 гг. преподавал в Зноймской гимназии математику, латинский В 1849-1851

Будучи в Вене, Мендель заинтересовался процессом гибридизации растений и, в частности, разными типами гибридных потомков и их статистическими соотношениями.
Слайд 6 В 1854В 1854 году Мендель получил место преподавателя физики и естественной истории
В 1854В 1854 году Мендель получил место преподавателя физики и естественной истории

Вдохновившись изучением изменений признаков растений, с 1856 Вдохновившись изучением изменений признаков растений, с 1856 по 1863 Вдохновившись изучением изменений признаков растений, с 1856 по 1863 г. стал проводить опыты на горохе Вдохновившись изучением изменений признаков растений, с 1856 по 1863 г. стал проводить опыты на горохе в экспериментальном монастырском саду, и сформулировал законы, объясняющие механизм наследования, известные нам как «Законы Менделя».
Слайд 7 8 марта 1865 г. Мендель доложил результаты своих опытов брюннскому Обществу естествоиспытателей,
8 марта 1865 г. Мендель доложил результаты своих опытов брюннскому Обществу естествоиспытателей,

Слайд 8 Мендель сделал открытие чрезвычайной важности, и сам сначала был в этом убеждён.
Мендель сделал открытие чрезвычайной важности, и сам сначала был в этом убеждён.

Слайд 9 В 1868 В 1868 г. Мендель был избран настоятелем монастыря и более биологическими
В 1868 В 1868 г. Мендель был избран настоятелем монастыря и более биологическими

Слайд 10 The Augustinian Abbey of St Thomas, Brno
The Augustinian Abbey of St Thomas, Brno

Структура живой клетки
Кожа. Структура кожи
Основы гистологии
Витамин А. Из истории открытия
Внутреннее строение листа растения
Тип Плоские, Круглые и Кольчатые черви
Оводы
Эволюция и биология собаки. Лекция 2
Отряд Клопы или Полужёсткокрылые
Покрытосеменные или цветковые растения
Анализирующее скрещивание. Промежуточный характер наследования
Muskulýarny sistema
Технологии секвенирования 2018 года
Сцепленное наследование. Расположение генов в хромосоме А
Кенгуру
Биосинтез белка
А.Н Толстой. Биография. Творчество. Фотоархив
Coraux d’Hawaïï
Презентация на тему КОРНИ И КОРНЕВЫЕ СИСТЕМЫ
Комнатные растения в интерьере жилого дома
Класс Двустворчатые моллюски. Роль в биоценозах и практическое значение
Типы деления клеток
Двадцать первое марта. Отделы Плауновидные, Хвощевидные, Папоротниковидные
Об амфибиях и рептилиях, которых многие совсем не любят. Земноводные и пресмыкающиеся Спасского района Нижегородской области
Моногибридное скрещивание
Репродуктивная система
Биометрия. Характеристики системы
Бионеорганическая химия. Комплексообразование в организме. (Лекция 3)