Содержание
- 2. генетические опыты Менделя
- 3. 1.Сформировать умение решать1.Сформировать умение решать генетические задачи. 2.Добиться понимания универсального характера законов наследования. 1.Сформировать умение решать1.Сформировать
- 4. 3 этап Изучение нового материала
- 5. .Человек всегда пытался выяснить закономерности наследования признаков. Талантливые селекционеры на основе многолетней практики получали именно те
- 6. Грегор Мендель
- 7. Мендель хорошо продумал условия проведения генетических опытов и выбрал очень удачный объект исследования – горох посевной.
- 8. Наследственные контрастирующие признаки гороха, изучавшиеся Г.Менделем
- 9. Поверхность семян
- 10. Окраска семян
- 11. Окраска цветков
- 12. Форма бобов
- 13. Окраска бобов
- 15. Скрещивание гороха с пурпурными и белыми цветками и полученные результаты.
- 16. Первый закон Менделя: При скрещивании гомозиготных родительских форм в первом поколении потомства проявляются только доминантные признаки,
- 18. Второй закон Менделя После скрещивания потомков двух гомозиготных родителей в потомстве наблюдается расщепление по анализирующему признаку
- 20. Скачать презентацию

















Презентация на тему Мобильные телефоны как фактор риска здоровью учащихся
Промысловые рыбы. Их использование и охрана
Озеленение крыш в России
Молекулярная биология
Виды мышечной ткани
Влияние климатических условий на инвазию бабочек-переливниц окрестностей села Эрхирик
Распорядок дня у студента
Животные и растительные жиры
Правильное содержание дельфинов в неволе
Флора Ирана
Почвенная среда
Презентация на тему Кожа (8 класс)
Голуби. Биологические особенности и классификация голубей
БИ6_ПОДГОТОВКА к ВПР_апрель 2019
1_Selektsia_rasteniy
Пума (горный лев, кугуар)
Витамины. Опыты
Следы невиданных животных
Суставы. Практика
Презентация на тему КОРНИ И КОРНЕВЫЕ СИСТЕМЫ
Тема 1
Влияние различных условий (температура, pH) на структуру белков. Лабораторная работа 1
Регуляция биологических процессов у животных на примере энкефалинов рыб
Балтийская кольчатая нерпа. Фонд спасения тюленей
Культурные растения. Крыжовник
История развития отечественной генетики
Лимбическая система (средний мозг)
Сцепленное наследование. Человек как объект генетических исследований