Содержание
- 2. Проверка домашнего задания: дайте ответ на предложенный вопрос Чем живое отличается от неживого? Какими свойствами обладают
- 3. Согласно статистическим данным на 1 июня 2011 года из 6,8 млрд. человек, живущих на Земле примерно
- 4. Тема урока: Вирусы – неклеточная форма жизни
- 5. Цель: узнать состав, строение и особенности жизнедеятельности вирусов Проблемный вопрос. Почему с вирусами – возбудителями заболеваний
- 6. В 1852 году русский ботаник Дмитрий Иосифович Ивановский получил инфекционный экстракт из растений табака, пораженных мозаичной
- 7. В 1898 году голландец Мартин Бейеринк ввел термин «вирус», чтобы обозначить инфекционную природу определенных профильтрованных растительных
- 8. Вирусология – наука о вирусах
- 9. Работа в группах Первая группа - «Вирусы – это плохие новости в хорошей упаковке из белка».
- 10. Ви́рус (от лат. virus — яд) — микроскопическая частица, способная инфицировать клетки живых организмов. Вирусы являются
- 11. Строение вируса Мельчайшие живые организмы Размеры варьируют от 20 до 300нм В среднем в 50 раз
- 12. Состав вирусов Химические вещества. ДНК РНК Белки Углеводы Липиды
- 13. Этапы жизненного цикла вируса Прикрепление вируса к клетке –хозяина. 2.Проникновение вируса в клетку – инфицирование. 3.
- 14. Многообразие вирусов Болезни растений: Мозаичная болезнь табака, огурцов, томатов Карликовость Скручивание листьев Желтуха Скручивание листьев Вирус
- 15. Многообразие вирусов Болезни животных: Ящур Инфекционная анемия лошадей Чума свиней, птиц Грипп свиней, птиц
- 16. корь Многообразие вирусов Болезни человека: свинка грипп оспа некоторые онкологические (опухолевые) болезни желтая лихорадка бешенство полиомиелит
- 17. Многообразие вирусов СПИД – болезнь 21 века! Возбудителем которой является ВИЧ! Вирусные частицы атакуют здоровые лимфоциты
- 18. Способы передачи вирусов Капельная инфекция Переносчик Контагиозная передача (при непосредственном физическом контакте).
- 20. Многообразие вирусов Бактериофаги – вирусы поражающие бактерии Биологический способ борьбы с бактериями вызывающими заболевания живых организмов
- 21. Вирусы являются возбудителями многих опасных болезней человека, животных и растений Использование в генетике и в селекции
- 22. Вирусы - это неклеточная форма жизни, способная проникать в живую клетку и размножаться внутри её.
- 23. Проблемный вопрос. Почему с вирусами – возбудителями заболеваний трудно вести борьбу и полностью их уничтожить? Мельчайшие
- 25. б) самостоятельно, вне клеток хозяина
- 26. ? Наука, изучающая вирусы называется - б) эпидемиология в) вирусология
- 27. ? Синтез вирусного белка осуществляется а) на собственных рибосомах вируса б) на рибосомах клетки-хозяина
- 28. Домашнее задание Параграф 20, ответить на вопросы после параграфа Творческое задание: написать памятки учащимся о профилактике
- 29. И в завершении нашего урока выскажите свое мнение о нем, о своем самочувствии на уроке, о
- 30. Любая форма жизни является уникальной, требует к себе уважения, независимо от ее ценности для человека. «Всемирная
- 32. Скачать презентацию