Содержание
- 2. Цели и задачи урока: Рассмотреть основные положения клеточной теории строения организмов. Рассмотреть историю изучения клетки. Доказать,
- 3. План урока Организационный момент Обсуждение поставленной проблемы Развитие знаний о клетке Создание клеточной теории Значение клеточной
- 4. Вопросы о клетке Наука о клетке называется? (Цитология) Почему клетку принято считать единицей всего живого? (Клетка
- 5. Организм человека состоит приблизительно из 220 миллиардов клеток! Если все эти клетки выложить в один ряд,
- 6. Развитие знаний о клетке… Тимачева С.Н.
- 7. Захарий Янсен В 1590 году этот голландский учёный изобрёл первый микроскоп Тимачева С.Н.
- 8. Роберт Гук В 1665 году этот английский учёный рассматривал под микроскопом тонкий срез пробки и увидел,
- 9. Антони ван Левенгук В 1683 году этот голландский учёный усовершенствовал микроскоп, после чего смог пронаблюдать и
- 10. Карл Максимович Бэр В 1827 году доказал предположение Уильяма Гарвея, что все живые организмы развиваются из
- 11. Роберт Броун В 1831-1833 годах обнаружил в растительной клетке сферическую структуру, которую затем назвал ядром. Тимачева
- 12. Создание клеточной теории 1838 г. ботаник Матиас Шлейден и зоолог Теодор Шванн обобщили знания о клетке
- 13. Рудольф Вирхов В 1858 г. немецкий учёный Рудольф Вирхов написал: «Всякая клетка происходит из другой клетки.
- 14. Демонстрация различных клеток под микроскопом…
- 15. Кровь Кровь млекопитающих Т-лимфоциты атакуют раковую клетку
- 16. Нервная ткань
- 17. Мышечная ткань
- 18. Срез эпидермиса человека. В зеленый цвет окрашены клетки кожи, в синий - ядра здоровых клеток, в
- 19. Срез сетчатки глаза человека, обработанный несколькими разными антителами Тимачева С.Н.
- 20. Выявление структуры цитоскелета в клетках Тимачева С.Н.
- 21. Работа с учебником Страница 25, последний абзац – страница 27, первый и второй абзац. Каково значение
- 22. Основные методы изучения клеток Использование светового микроскопа Использование электронного микроскопа Тимачева С.Н.
- 23. Использование центрифугирования Для биохимического изучения клеточных компонентов клетки необходимо разрушить – механически, химически или ультразвуком. Высвобожденные
- 24. Хроматография и электрофорез Хроматография — метод основан на том, что в неподвижной среде, через которую протекает
- 25. Радиоавтография Радиоавтография – сравнительно новый метод, обязанный своим возникновением развитию ядерной физики, которое сделало возможным получение
- 26. Решение творческих задач…
- 27. Задача 1 Известно, что с помощью методов глубокого замораживания можно консервировать не только продукты питания ,
- 28. Ответ к задаче 1 Создание банка глубоко замороженных половых и соматических клеток нужных живых организмов. В
- 29. Задача 2 В середине прошлого века зоолог Теодор Зибольд обратил внимание учёных мира на одно весьма
- 30. Ответ к задаче 2 Микроскопические водоросли переселились под кожу некоторых прозрачных животных и стали питать себя
- 31. Подведение итогов Кто первым ввёл понятие «клетка»? Кто является создателем клеточной теории? Какой вклад в создание
- 32. Домашнее задание § 2.1, стр.28 вопросы. Тимачева С.Н.
- 34. Скачать презентацию































Животные красной книги
Отряд ластоногие
288955
Spring Book
Витаминная азбука
Генетика, как наука. Законы Г. Менделя
Мать - и - мачеха
Презентация на тему Продолжительность жизни человека
Клеточный цикл. Деление клетки. Классическая генетика
Бактерии
Мухомор красный
Мир насекомых Презентацию подготовил: педагог дополнительного образования Гатчинского Дома детского творчества Букаркина Ол
Проведение бактериологического метода исследования с изучением морфологических, культуральных и биохимических свойств бактерий
Біосферний заповідник Асканія-Нова
Размножение. Бесполое размножение
Нервная ткань. Мышечная ткань
Как растет чай
По́чка (лат. ren). Расположение
История развития Земли в меловом периоде
Биохимия гормонов
Запуск аквариума. Инструкция для начинающих
Интересные представители растительного вида
Хламидомона́да снежная
Органы, осуществляющие выделение
Хижаки-дивовижні рослини
Кто такие звери? 1 класс
Ребятам о зверятах. Манул
Кости черепа