Проращивание семян фасоли в разных условиях

Цель исследования: выяснить какие условия необходимо создать, чтобы свершилось это чудо природы – превращение маленького семечка во взрослое растение.
Гипотеза: для прорастания фасоли необходимы свет, тепло, влага и воздух.
Объектом исследования является процесс проращивания семян фасоли.
Предметом исследования являются семена фасоли.
ЗДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Представить этапы прорастания семени фасоли в разных условиях.
Сделать выводы.

Много видов есть фасоли,
И растет она на поле
Или по верху плетется,
Где придется, как придется.
Хорошо когда на грядке
Она будет вкусной, сладкой
В винегретах и салатах,
Витаминами богатых.
А огромные бобы
Любят люди как грибы.

Часть 1
Необычно увлекательно наблюдать, как крошечное семечко превращается в великолепное растение. Для эксперимента мы выбрали семена красной фасоли, чтобы видеть как будет изменяться цвет семян в процессе прорастания.

Часть 1
Образец 1: Часть семян положили на несколько дней в намоченную водой ткань (марлю).
Образец 2: Будет лежать в стакане с водой.
Образец 3: Просто будет лежать на свету и тепле.
№1
№2
№3

День четвертый: В Первом образце проклюнулись несколько фасолин, вчерашние корешки значительно увеличились, кожура вокруг них стала гораздо мягче и начала разрываться и окрасил марлю в розоватый оттенок.. 3-й образец совсем не изменился, 2-й не изменился, но вода стала слегка розоватой от красителя из кожуры фасоли.
№1
№2
№3

День седьмой: Подошла к концу первая часть нашего эксперимента. Третий образец, который находился в тепле, но без воды так и не пророс. Третий образец, который был полностью погружен в воду, слегка увеличится в размере, но не выпустил ни одного ростка и вода испортилась. И только в первом образце , который лежал на влажной марле проросли фасолины, на седьмой день они выросли особенно сильно, своими ростками поднимая марлю высоко.
Выводы: В результате нашего эксперимента мы увидели, что часть семян, которые просто лежали на свету, остались без изменений. Те, которые лежали полностью в воде, не проросли, а погибли. И лишь, те семена, которые лежали на марле, смоченной водой, дали ранние и дружные всходы. Таким образом, мы сделали вывод о необходимости воды, воздуха, тепла для развития семени.
№1
№2
№3

Часть 2
На этом наш эксперимент не заканчивается. Теперь нам необходимо узнать какие же условия необходимы молодому ростку, чтобы превратится в полноценное растение. Для этого 1 марта мы отобрали проросшие фасолины из первого образца. Разделили из на 4 группы:
1 марта:
Первую группу (номер 1) мы посадили в стаканчик для рассады, полив водой и поставили его в теплое, солнечное место на подоконник . План – поливать и не убирать с подоконника.
Вторую группу (номер 2) мы посадили так же в стакан для рассады, поставили на подоконник в теплое, солнечное место, но поливать его мы не будем совсем.
Третью группу (номер 3) мы посадили в стаканчик, полив и убрав при этом в темный шкаф, лишив при этом наши растения солнечного света совсем. План – поливать, но не вынимать со шкафа.
Четвертую группу (номер 4) мы посадили не пророщенную фасоль с пачки. Поставили ее так же на подоконник, будем поливать и наблюдать.
Мы будем наблюдать какая из групп семян будет развиваться лучше.

2 марта :
-Появился росток в 1 баночке на подоконнике длиной 5 см, нежно зеленого цвета.
в банке №2 так же появился росточек, (не поливаем) длиной 3 см.
-банка № 4 без изменений, ничего не видно.
- банка № 3 также появился росток, но белого цвета , длина 2 см.

6 марта:
банка № 1 достигла в длине 23 см, листья увеличились в размере, цвет насыщенно-зеленый. Мы продолжаем ежедневно поливать.
банка № 2 так же НЕ поливаем водой, в размерах очень отличается от банки 1, листья малых размеров, цвет не такой сочный и насыщенный, длина стебля 15 см.
банка № 3 , самый длинный стебелек из всех имеющихся у нас на данный момент, длина 31 см, цвет – белый, листочки на верхушке стебля не растут, не увеличиваются в размере, никакой динамики, не считая очень длинного стебля и образования белого мха в самой непосредственно банке (на фото видно наглядно). Так как у нас имеется запасной вариант баночка № 3.1, мы решили провести еще небольшой эксперимент. А именно, баночку № 3.1 поменять местами с банкой № 1.1 (стоявшей на подоконнике и обильно политой)
- банка № 4 ничего не изменилось, росток не проклюнулся.

11 марта:
банка № 1, длина осталась прежней, но размеры листьев, а так же их количество увеличились.
банка № 1.1 без изменений (вновь убираем в шкаф)
банка № 2 длина так же 15 см., но не вооруженным глазом видно, что растение начинает сохнуть, и в ближайшее время может вовсе погибнуть. Листья совсем сухие и скрученные.
банка № 3, длина 35 см. листики завяли, земля почти вся покрылась мхом, присутствует неприятный запах
- банка № 3.1 здесь все совсем наоборот, растение переставленное с темного шкафа на солнечный подоконник, получившее второй шанс жить, использует его на полную силу. Стебелек оживает, кончик приобретает все более насыщенный зеленый цвет , листики увеличиваются в размере. Длина 39 см.
- банка № 4 без изменений. Ничего не наблюдаем.

13 марта:
банка № 1 заметно вырос в длину, на самой макушке образовался завиток, количество листьев в увеличилось, цвет так же радует соей насыщенностью, длина 42 см. пора подвязывать стебель.
банка № 1.1 вырос стебель до 22 см., но боле никакой динамики мы не можем видеть.
банка № 2 , длина 14 см, листики сохнут, стебель наклонился к земле.
банка № 3 без изменений, не считая обильного мха и запаха.
банка № 3.1. длина 43, количество и размер листьев увеличилось. Очень отличается от банки № 3, не смотря на то, что изначально условия роста у них были абсолютно одинаковы.
- банка № 4 Ничего.

Исследование с проращиванием фасоли завершилось, результаты получены, выводы сделаны. Но нам стало любопытно, удастся ли в домашних условиях получить семена. Для этого ранее мы высадили несколько ростков в большой горшок. С того момента прошло 2 месяца, за это время на нем вырастали белые цветы, а сейчас появилась фасоль в стручках!
Моя гипотеза подтвердилась. Исследуя влияние внешних условий на проращивание семян, мы провели ряд опытных работ, в результате которых на практике убедились в том, что для прорастания семян необходима влага, свет, тепло, воздух и почва.