Содержание
- 2. Повтор пройденного материала
- 3. Предположите тему урока
- 4. Тема урока: Процессы в живой природе Цели обучения: 5.4.2.1 описывать свойства живых организмов
- 5. ПРИРОДА Живая природа Неживая природа Человек Животные Растения Вода Воздух Тепло Свет
- 6. Какими свойствами обладают живые организмы? Чем отличаются живые организмы друг от друга?
- 7. (И) Предложите учащимся рассмотреть список свойств, характерных для живых и неживых обьектов природы. Сравните дерево и
- 8. Сравните растения и животные Используя рисунки, найдитие 3 сходства растении и животных Опишите рисунок
- 9. (У) Обсудите с классом идеи учащихся и объясните классу свойства живых организмов: движение, дыхание, чувствительность, рост
- 10. Рассмотрите список свойств, характерных для живых и неживых обьектов природы
- 12. Связь живой природы с неживой
- 13. Живые организмы растут Живые организмы размножаются Живые организмы двигаются Живые организмы не развиваются В живых организмах
- 16. Скачать презентацию













Тип простейшие. Класс инфузории
Расщепление пероксида водорода ферментом каталазой (лабораторная работа №1)
Эмбриональный период развития. Зародышевая индукция
Стебель, его строение и значение
Корень. Биологический диктант
Bears
Сезонные работы на пасеке
Как сохранить обоняние
Грибы Кемеровской области
gormony_urok
Земноводные или амфибии, позвоночные и четвероногие животные
Кто хочет стать лучшим ветеринаром
Физиология питания
Respiration дыхание
Анатомия к ЕГЭ
Недостатки рефракции глаза и их коррекция
Особенности растительного мира Камчатки
Астра однолетняя
Иық белдеу бұлшықеті
ВКР: Концептуальный проект реконструкции парка имени 300-летия Омска
Представление о развитии живой природы в трудах европейских древних ученых
Закономерности эволюции
Белки
Плауновидные
Theory of phyloembroyogenesis – deviation. Phylogenesis of the chord avian nervous system. Developmental disorders of
Презентация на тему Тип инфузории
Подцаство Простейшие
Цитология. Клеточная мембрана