Содержание
- 3. Важно очаровать лесной сказкой! ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА – ОПЯТА! ОПАСНАЯ ХУЛИГАНКА – ПОГАНКА!
- 4. ОРАНЖЕВО-ЖЁЛТАЯ СЫРОЕЖКА! БЛЕДНАЯ ПОГАНКА!
- 5. И СНОВА ПОГАНКИ! ПОДБЕРЁЗОВИК!
- 6. Корни… ОТ БОЛЬШОЙ ЕЛИ КОРЕНЬ – А ПОД НИМ НОРА.
- 7. Необычный лишайник.
- 8. Лесной ковер из мха - с еловой шишкой.
- 9. Малышка ёлочка.
- 10. Необычные грибы – рост вниз.
- 12. Тоже грибы, но их не едят – ЧАГА!
- 13. Берёзовая кора (береста).
- 14. Что из этого можно кушать?
- 15. Это?
- 16. Болотистую землю с мхом и любят подберезовики!
- 18. Поганка.
- 19. Подберезовик – крепыш.
- 22. Какая ягодка еще удерживается на кустике?
- 23. Серая сыроежка!
- 24. Встреча с лесом в группе!
- 28. Червивый гриб.
- 29. Червячки.
- 34. Скачать презентацию































Земноводные. Саламандры
Общая характеристика Класса Млекопитающих
Периоды онтогенеза человека
Животный мир
Саванна
Интересная зоология: разработка комплекса приёмов работы с детьми по обобщению школьного курса зоологии в 7 классе
Здоровье человека
Лист. Строение, функции, разнообразие
Системы органов человека
Комнатные растения
Презентация на тему Яблочный спас
Сельскохозяйственные растения семейств розовых
Слагаемые успеха насекомых
Божья коровка
Bölüp çykarys sistemasy
Птицы родного края. Рисуем Воробья. 2 класс
Роль отечественных ученых в развитии генетики
Гистологические особенности женской репродуктивной системы
Бактерии. Строение бактерии
Бактерии, грибы, лишайники
Клеточная инженерия
Дәріленген тұқымның сапасын анықтау және дәрілердің тұқымның өнгіштігіне, өскіндердің дамуына әсері
Класс Пресмыкающиеся (Рептилии)
Разнообразие растений. Урок-игра 6 класс
Работа с учебным текстом по биологии в УМК Диалог в контексте ФГОС НОО
Пищеварительная система. Фунготерапия профилактика и реабилитация заболеваний
Инулин и фруктоолигосахариды
Из предложенных объектов выберите представителя класса насекомых. Свой выбор обоснуйте.