Содержание
- 2. Задачи урока Знакомство со строением органов дыхания и их функциями. Знакомство с процессом голосообразования. Выявления роли
- 3. Публий Овидий Назон (Publius Ovidius Naso) (43 до н. э.— около 18 н. э), римский поэт
- 4. Проблема Человек без пищи может прожить несколько недель, без воды – несколько дней (3 суток), без
- 5. Дыхание Дыхание - совокупность процессов, обеспечивающих поступление кислорода, использование его в окислении органических веществ и удаление
- 7. «БЕЗ НОСА ЧЕЛОВЕК – ЧЕРТ ЗНАЕТ ЧТО – ПТИЦА НЕ ПТИЦА, ГРАЖДАНИН НЕ ГРАЖДАНИН, - ПРОСТО
- 9. Что же происходит с воздухом в верхних дыхательных путях? «Воздух очищается от пыли, обеззараживается носовой слизью,
- 10. Гигиена дыхания: 1. Дышать рекомендуется через нос, т.к. при дыхании ртом в легкие поступает холодный воздух,
- 11. Проведем эксперимент на проходимость наших носовых ходов: Закроем один носовой ход, а к другому поднесем легкий
- 13. Проведем эксперимент и выясним: Почему во время глотания прекращаются дыхательные движения. Что происходит в нашем горле
- 14. Глотание
- 15. Если человек подавился, окажи ПМП ему правильно. ГИГИЕНА ДЫХАНИЯ:
- 16. Фрагмент о звуке
- 17. Наблюдения Зажмите нос пальцами и произнесите несколько произвольных звуков. Звуки получатся глухими, так как воздух не
- 18. Носовые пазухи выполняют роль резонаторов в процессе голосообразования и участвует в артикуляции речи
- 19. 1. Крик повреждает голосовые связки, что может вызвать их воспаление, привести к хрипоте или потере голоса.
- 20. Физкультминутка Дать расслабиться немножко Нужно нашим головам. Мы отложим ручки с вами И подышим на ногах.
- 21. Бронхи и легкие
- 22. Почему пищу нужно тщательно пережевывать? Глотая крупные куски пищи, можно подавиться и перекрыть трахею
- 23. Гигиена дыхания: При легочных заболеваниях сурфактант может не выделяться, тогда альвеолы смыкаются и не участвуют в
- 24. Проблема Человек без пищи может прожить несколько недель, без воды – несколько дней (не более 3
- 25. Химические свойства кислорода Кислород является хорошим окислителем. Окисляет простые и сложные неорганические вещества: 2СО + О2
- 26. 1. Обеспечение организма кислородом. 2. Удаление углекислого газа. 3. Окисление органических соединений БЖУ с выделением энергии,
- 27. Фрагмент о дыхании
- 29. Скачать презентацию


























Вселенцы в мире растений
Скелет человека. Соединение костей. Скелет головы
Витамины. Характеристика и значение
Баргузинский заповедник
Разнообразие живых организмов. Отличительные признаки членистоногих и хордовых животных
Орбита, анатомические особенности
Своя игра. В мире животных
Нуклеиновые кислоты, АТФ
Ферменты. Строение фермента
Тип Членистоногие
Весёлая биология. Викторина
Биоэнергетика. Часть вторая. Заставим єлектроні бегать
Эндокринология
Жүйке жүйесінің орталық және шеткі бөлімдері. Сопақша ми, ми көпірі, мишық, орталық және аралық ми. Үлкен ми сыңарлары
Лекарственные культурные растения
Слоны
Этиология. Взаимоотношение причинных факторов и условий
Регуляция процессов жизнедеятельности организмов. Раздражимость
Презентация на тему Орган зрения
Подцарство простейшие
Патологические формы эритроцитов
Нейроцитология
Семейство бобовые (мотыльковые)
Эволюционные учения
Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды
Органы выделения
Голосеменные растения
«Размножение и индивидуальное развитие организмов». Подготовка к ЕГЭ. Учитель высшей квалификационной категории МОУ «СОШ № 7» Б