Содержание
- 2. Посмотрите видео Ответьте на вопросы: Что такое ДНК? Где она находится? Объясните, какое строение имеет молекула
- 3. Экскурсия в библиотеку Как вы думаете, что такое гены?
- 4. Тема урока: «Структура ДНК и ее роль в передачи наследственной информации.» Цель урока: объяснять роль генетического
- 5. Задание №1. Составьте логическую цепочку. Термины: организм, орган, ткань, клетка, ядро, хромосома, ДНК, ген, признак.
- 6. Гены определяют развитие признаков……
- 7. Задание №2.Представьте молекулу ДНК человека (напишите инструкцию).
- 8. Необходимые материалы: цветная бумага, клей, ножницы, ленты, коктейльные палочки, конструктор Лего или детские конфеты. (G) Задание№3.
- 9. Повторить пройденный материал; Написать эссе на тему: «ДНК- молекула жизни»; «История открытия молекулы ДНК»; «Геном человека»(
- 11. Скачать презентацию








Окружающий мир
Презентация на тему Следы на снегу
Птицы. Рыбы. Животные
Ингибиторы пищеварительтных ферментов
Жизнь в тропическом поясе. Разнообразие жизни на нашей планете
Сафари-парк Тайган
Простейшие заболевания. Таблица
lektsia_5_Izmenchivost
Рыбы. Характеристика класс рыб
Беспозвоночные животные
Эволюция. Антропогенез
Презентация на тему Биология. Растения. Цветок
Материалы к экзамену: Митоз в клетках кончика корешка лука. Генетика. Онто-филогенз. Имбриогенеза у различных классов животных
Питание животных
Особенности строения растений и животных связанных со средой обитания
Разнообразие, распространение, значение растений
Менингиомы передней черепной ямки
Ферменты модификации ДНК
Презентация на тему Типы тканей
Дифференциация бактерий по морфологическим и тинкториальным свойствам
Безхвості
Самые опасные насекомые Саратовской области
Theory of phyloembryogenesis
Лимфатическая система. Лимфообращение
Энергетический обмен
Фотосинтез. Хлорофилл
Описание особей вида по морфологическому критерию. Лабораторная работа №3
Вид як головна одиниця систематики організмів. Критерії видів. Практична робота №1