Содержание
- 2. Посмотрите видео Ответьте на вопросы: Что такое ДНК? Где она находится? Объясните, какое строение имеет молекула
- 3. Экскурсия в библиотеку Как вы думаете, что такое гены?
- 4. Тема урока: «Структура ДНК и ее роль в передачи наследственной информации.» Цель урока: объяснять роль генетического
- 5. Задание №1. Составьте логическую цепочку. Термины: организм, орган, ткань, клетка, ядро, хромосома, ДНК, ген, признак.
- 6. Гены определяют развитие признаков……
- 7. Задание №2.Представьте молекулу ДНК человека (напишите инструкцию).
- 8. Необходимые материалы: цветная бумага, клей, ножницы, ленты, коктейльные палочки, конструктор Лего или детские конфеты. (G) Задание№3.
- 9. Повторить пройденный материал; Написать эссе на тему: «ДНК- молекула жизни»; «История открытия молекулы ДНК»; «Геном человека»(
- 11. Скачать презентацию








технология
Особенности клеточного строения организма. Вирусы
Нуклеиновые кислоты
Значение печени и поджелудочной железы
Дикие животные и их детёныши
Системный подход к изучению природы
Скелет сизого голубя
Презентация на тему Проведение биологических исследований
Иммунитет. Иммунная система
Как зимуют животные. (2 класс)
Значение грибов в круговороте веществ в природе
Полярный медведь
Презентация на тему Бесполое размножение растений
Принципы построения системы питания. Питание овощных культур. Опыт применения продуктов Уралхим
Кто в лесу живёт
Зодіакальна система та здоров'я. Планування робочого часу. Біологічні ритми в живих системах
урок 4_ 8 класс
Анатомия волос
Фенологические наблюдения за испытываемыми сортами
Путешествие в микромир
Презентация на тему Лошади
Мхи. Папоротники. Голосеменные
Роль химических элементов в жизнедеятельности организма
пищеварение
Переваривание и всасывание в тонком и толстом кишечнике. Роль поджелудочной железы и печени
Строение органа слуха
Возникновение адаптаций в результате естественного отбора
Клиническое обоснование строения органа зрения