воздействия внешней среды.
На животных с центральной нервной системой среда действует косвенно. Её изменения вызывают смену потребностей, что вызывает изменение поведения. При длительном влиянии среды животные приобретают определённые привычки, с которыми связано упражнение или неупражнение тех или иных органов. Усиленное упражнение органа приводит к его постепенному развитию и изменению, а неупражнение — к ослаблению и исчезновению.
Полезные изменения признаков, приобретённые в результате прямого приспособления или упражнения органов, передаются потомству.
НЕДОСТАТКИ
Идея упражнения или неупражнения органов, как причины приспособленности организмов, предполагает создателя, заложившего в природу организма некое стремление к прогрессу. Современная наука отвергает сверхъестественное или божественное происхождение природы.
Идея наследуемости полезных, приобретенных в результате упражнений или не- упражнений органов, опровергается экспериментами, в которых показано, что, во-первых, возникают и наследуются не только полезные изменения, но любые, в том числе, вредные и безразличные. Кроме того, совсем не все изменения, приобретенные в течение жизни организма, наследуются. У доберманов уже в течение ряда поколений купируют хвосты и уши, а они рождаются хвостатыми с нормальными ушами.