Тест по теме Зрительный анализатор

Тест по теме «Зрительный анализатор»
I. Анализатор – это:
1) рецептор
2) рецептор и чувствительный нерв
3) рецептор, чувствительный нерв и зона коры больших полушарий
II. Зрительные рецепторы – это:
1) только палочки
2) только колбочки
3) палочки и колбочки
III. Зрительная зона коры больших полушарий находится в … доле.
1) теменной
2) височной
3) затылочной
IV. Прозрачная часть наружной оболочки глаза – это:
1) сетчатка
2) радужка
3) роговица

V. Хрусталик имеет форму … линзы.
двояковыпуклой
2) двояковогнутой
3) уплощенной
VI. Место выхода зрительного нерва, не воспринимающее лучей света:
желтое пятно
2) слепое пятно
3) темная область
VII. Дальнозоркость развивается при:
1) недостаточной выпуклости хрусталика
2) избыточной выпуклости хрусталика
3) укороченном глазном яблоке
Перевод баллов:
7-6- «5»
6-5--- «4»
4-3-- «3»
Меньше 3---- «2»

Орган слуха. Слуховой анализатор.

Цели урока:
- сформировать знания о значении слуха в жизни человека;
- рассмотреть строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха;
- сформировать навыки гигиены.

Эпиграф к уроку
“ Природа, давшая нам лишь один орган для речи, дала нам два органа для слуха, дабы мы знали, что надо больше слушать, чем говорить”.
Арабское изречение

Людвиг ван Бетховен (1770–1827 гг.)

Отит — воспалительный процесс в ухе, который сопровождается болью, температурой, выделением гноя из уха и может привести к глухоте.

Благоприятным для организма является шумовое поле от 20 до 40 децибел.

Гигиена слуха
1.Не чистите уши спичками, вязальными спицами.
2.Защищайте уши от сильного шума.
3. Если уши заболели, обратитесь к врачу.
4. Каждое утро разминайте ушную раковину.
5. Слушайте спокойную ритмичную музыку.
6. Промывайте преддверия слуховых проходов мылом и теплой водой.
7. Лечите вовремя воспаления носоглотки, так как это приводит к нарушению слуха.
8. Открывайте рот при взрыве, стрельбе.
9. От шума на производстве вставляйте в уши беруши.
10 Берегите уши от ударов.

Подготовка к ОГЭ
Установи соответствие. К какому уху относятся
А. Ушная раковина 1) Наружное
Б. Слуховой проход 2) Среднее
В.Стремечко
Г.Барабанная перепонка
Д.Наковальня
Е. Слуховая труба.

Проверь себя

Эпиграф к уроку
“ Природа, давшая нам лишь один орган для речи, дала нам два органа для слуха, дабы мы знали, что надо больше слушать, чем говорить”.
Арабское изречение
Помните о том, что умение слушать – это одно из ценных качеств человека.

Домашнее задание
Прочитайте в учебнике § 51,
ответьте на вопросы.
2. Определите чувствительность слуха (выполните задание в учебнике на стр. 257).
3.Составьте кроссворд на тему «Слух».