Цитоплазма органоидтері: жасуша орталығы, рибосомалар, олардың жасушадағы атқаратын қызметі

Сабақтың мақсаты
Цитоплазма органоидтері: жасуша орталығы, рибосомалар, олардың жасушадағы атқаратын қызметін білу

Күтілетін нәтиже
Өз бетімен ізденіске бейімделеді.
Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдалынады;
Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді;
Сынып оқушыларымен қарым-қатынастары өрбиді;
Қойылған мәселені жетік меңгеріп одан әрі өрбітеді;
Ақпараттық білімдері сараланады;
Экологиялық, адамгершілік тәрбие беріледі;

Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу
Топқа біріктіру Ынтымақтастық атмосферасын құру

Қызығушылықты ояту
Ой қозғау
«Кім жылдам»

Кім жылдам
1. Өсімдік жасушасының негізгі органоидін атаңдар 2. Пластидтердің қанша типі бар? 3. Хлоропластардың пішіні мен ұзындығы қандай болып келеді? 4. Хлоропластар неше мембраналы органоид? 5. Хлоропластардың құрамында болатын заттарды атаңдар 6. Хлоропласт жасушасында қандай заттар синтезделеді? 7. Хромопластарда қандай түстер бар және олар өсімдік мүшелерінің қандай жасушаларында болады? 8. Лейкопластар қандай түстер және олар өсімдік мүшелерінің қандай жасушаларында болады? 9. Хлоропластағы көмірсу синтезіне энергия қоры болып табылатын органоидты атаңдар

Кім жылдам
1.Митохондрия сөзінің мағынасы 2. Митохондрия жасушада қандай формалы болады? 3. Митохондрияны ең бірінші кім және қай жылы ашып, не деп атады? 4. Митохондрияны «биобласт » деп атаған кім және қай жылы? 5. Митохондрия неше мембраналы органоид? 6. Митохондрияның құрамында қанша пайыз нәруыз, липидтер мен нуклеин қышқылдары және дәрумендер болады? 7. Митохондрияның ішкі мембранасында қанша пайыз нәруыз, фосфолипид молекулалары және ферменттер болады? 8. Митохондрияның сыртқы мембранасында қанша пайыз нәруыз және фосфолипид молекулалары болады? 9. Митохондрияның негізгі қызметі

Мағынаны тану
«Джигсо» әдісі
I топ Жасуша орталығы, оның жасушада атқаратын қызметі
IIтоп Рибосома, оның жасушада атқаратын қызметі

Жаңа сабақты қорытындылау
«Сандықша» әдісі

Рефлексия
Білемін Білдім Білгім келеді