Содержание
- 2. 1-я группа исследует: 1 группа: ⮚Участники группы определяют наличие крахмала, ложат лист в кипящую воду, ⮚затем
- 3. 2-я группа исследует: 2 группа: ⮚для того чтобы показать необходимость света для фотосинтеза, учащиеся используют лист
- 4. ⮚ определить необходимость углекислого газа. ⮚ обсуждают вывод, записывают в тетрадь. Необходимость углекислого газа: http://biolicey2vrn.ru/index/neobkhodimost_uglekislogo_gaza/0-357 3-я
- 5. С помощью электронного сайта они исследует различные света на влияние фотосинтеза. обсуждают вывод, записывают в тетрадь.
- 6. 5-я группа исследует: С помощью электронного сайта они исследует различные факторы на влияние фотосинтеза. обсуждают вывод,
- 7. Выводы 1 группы: Буквы на листе окрасились потому, что йод окрасил крахмал в фиолетовый цвет. Под
- 8. Выводы 2 группы: Лист должен содержать хлорофилл и быть способным поглащать солнечный свет.
- 9. Выводы 3 группы: При обработке йодом лист не посинеет. Следовательно, крахмал образуется в листьях только при
- 10. Выводы 4 группы: Когда молекула хлорофила или другого фотосинтического пигмента поглащает свет, говорят, что она перешла
- 11. 5-я группа исследует: Оптимальная температура – 25 °С Наличие углекислого газы– высшее Освещение – среднее
- 12. Обсуждение результатов с учащимися. 1.какие необходимые условия для фотосинтеза вы увидели в опытах? 2.Какова роль крахмала
- 13. Обратная связь.
- 15. Скачать презентацию












1 и 2 законы Менделя. 10 класс
Адаптация к ультрафиолетовому излучению Солнца
Лабораторная работа № 2 по физиологии. Строение нейрона
Движение крови по сосудам. Типы сосудов
Лишайники. 5 класс
Двомембранні органели
Строение клетки человека (1)
Д-Маркет ЖШС ішкі сауда объектісіндегі атқарылатын профилактикалық дезинфекцияны бағалау
Тематический учет знаний. Основы генетики.
Учет зимующих птиц Сибири
Насекомые
Общий план строения автономной нервной системы
Анаболизм. Автотрофное питание. Фотосинтез. II стадия фотосинтеза - темновая
Домашние птицы
ЕГЭ по анатомии
Презентация на тему ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА
Контрольная работа. Генетика
Скелетные мышцы (картинки)
Предпосылки возникновения теории Чарльза Дарвина
Направления эволюции урок в 9 классе учитель КМОУ «СОШ А.жАКО» МЕШЕЗОВА Ирина хасановна
Правильные корма и питательные добавки для хомячков
Саркомастигофоры
Нервная система. Часть 1. Лекция 1
Отношения организмов в сообществе. 5 класс
Высшая нервная деятельность. Особенности ВНД человека
Фауна озёр Браслава
Embryology
Олимпийские чемпионы зверей