Условия, необходимые для процесса фотосинтеза

Содержание

Слайд 2

1-я группа исследует:

1 группа:
⮚Участники группы определяют наличие крахмала, ложат лист

1-я группа исследует: 1 группа: ⮚Участники группы определяют наличие крахмала, ложат лист
в кипящую воду,
⮚затем в водяную ставят мензурку с спиртом, в нее опускают лист.
⮚через несколько минут лист станет белым, лист нужно окунуть в горячую воду.
⮚ Окунуть листь в слабом растворе йода.
⮚Обсу выводы, записывают в тетрадь.
Необходимость крахмала:
http://biolicey2vrn.ru/index/obrazovanie_krakhmala_v_listjakh/0-355

Слайд 3

2-я группа исследует:
2 группа:
⮚для того чтобы показать необходимость света для

2-я группа исследует: 2 группа: ⮚для того чтобы показать необходимость света для
фотосинтеза, учащиеся используют лист наполовину скытый черной бумагой.
⮚Наличие пятна говорит о наличии хлорофиллов.
⮚ обсуждают вывод, записывают в тетрадь.

Слайд 4

⮚ определить необходимость углекислого газа.
⮚ обсуждают вывод, записывают в тетрадь.
Необходимость

⮚ определить необходимость углекислого газа. ⮚ обсуждают вывод, записывают в тетрадь. Необходимость
углекислого газа:
http://biolicey2vrn.ru/index/neobkhodimost_uglekislogo_gaza/0-357

3-я группа исследует:

Слайд 5

С помощью электронного сайта они исследует различные света на влияние
фотосинтеза.
обсуждают

С помощью электронного сайта они исследует различные света на влияние фотосинтеза. обсуждают
вывод, записывают в тетрадь.
http://www.glencoe.com/sites/common_assets/science/virtual_labs/LS12/LS12.html

4-я группа исследует:

Слайд 6

5-я группа исследует:

С помощью электронного сайта они исследует различные факторы на влияние

5-я группа исследует: С помощью электронного сайта они исследует различные факторы на

фотосинтеза.
обсуждают вывод, записывают в тетрадь.
http://www.kscience.co.uk/animations/photolab.swf

Слайд 7

Выводы 1 группы:

Буквы на листе окрасились потому, что йод окрасил крахмал в

Выводы 1 группы: Буквы на листе окрасились потому, что йод окрасил крахмал
фиолетовый цвет. Под действием света в листьях растения образуется органические вещества. Этот процесс называется фотосинтезом.

Слайд 8

Выводы 2 группы:

Лист должен содержать хлорофилл и быть способным поглащать солнечный

Выводы 2 группы: Лист должен содержать хлорофилл и быть способным поглащать солнечный свет.
свет.

Слайд 9

Выводы 3 группы:

При обработке йодом лист не посинеет. Следовательно, крахмал образуется

Выводы 3 группы: При обработке йодом лист не посинеет. Следовательно, крахмал образуется
в листьях только при наличии углекислого газа в воздухе. Для образования сахара нужны углекислый газ, поступающий через устьица, и вода, которую поглощают корни из воздуха.

Слайд 10

Выводы 4 группы:

Когда молекула хлорофила или другого фотосинтического пигмента поглащает свет,

Выводы 4 группы: Когда молекула хлорофила или другого фотосинтического пигмента поглащает свет,
говорят, что она перешла в возбужденное состояние. Хлорофилл хорошо поглащает красные, синие цвета, а желтые и зеленые нет.

Слайд 11

5-я группа исследует:

Оптимальная температура – 25 °С
Наличие углекислого газы– высшее

5-я группа исследует: Оптимальная температура – 25 °С Наличие углекислого газы– высшее Освещение – среднее

Освещение – среднее

Слайд 12

Обсуждение результатов с учащимися.

1.какие необходимые условия для фотосинтеза вы увидели в

Обсуждение результатов с учащимися. 1.какие необходимые условия для фотосинтеза вы увидели в
опытах?
2.Какова роль крахмала в листьях?
3.для чего необходим свет в процессе фотсинтеза?
4.Что вы поняли в экспериментах?
5. Почему лист покрытый черной бумагой стал белым?
6. Для чего на лист капнули йод? Что это доказывает?

Слайд 13

Обратная связь.

Обратная связь.