Содержание
- 2. Волка ноги кормят Сытый голодному не товарищ Голод не тетка Тема урока: питание. Воздушное Фотосинтез. Задачи
- 3. И.А.Крылов «Листы и корни» * Зефир - легкий, теплый ветер. * Примолвить - сказать, прибавить к
- 4. За счет чего живет человек? Какую пищу потребляет растение и как оно это делает? Работа с
- 5. Используя схему дайте определение процесса фотосинтеза
- 6. Фотосинтез – это процесс, протекающий в зелёных листьях растений на свету, при котором из углекислого газа
- 7. Физминутка
- 8. Листья –уникальные лаборатории? ДА. В листьях образуются органические вещества: сахар и крахмал. Вопрос: А можем мы
- 9. Демонстрация опыта: Вывод: в листьях на свету образуется крахмал, а в темноте крахмал не образуется.
- 10. Итак, что нужно чтобы фотосинтез проходил: -место протекания -хлоропласты столбчатой ткани листа -условия протекания- солнечная энергия,
- 11. Биологические задачи: № 1. Вспомните сказку. К Чуковского “ Как крокодил солнце проглотил”. Представьте, что так
- 12. Рефлексия: составление синквейна по теме «Воздушное питание. Фотосинтез»
- 13. Домашнее задание: учебник с.58,воп. 1-5 На выбор: -составить план рассказа -составить 5 вопросов -написать сочинение от
- 15. Скачать презентацию